Предмет: Немецкий язык, автор: Аноним

Seit dem ersten Januar 2002 gibt’s den Euro — und das beinahe in ganz
Europa: in Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Griechenland, in
den Niederlanden, Österreich, Portugal und Spanien.
Zwölf von 25 Ländern der Europäischen Union haben sich zusammengetan; Lire, Peseten, Francs oder Finnmark sind endgültig Vergangenheit.
Das hat viele Vorteile: Wer jetzt ins Euro-Land fährt, muss zum Beispiel
vorher kein Geld wechseln — und braucht dafür natürlich auch keine
Gebühren1 an die Banken zu zahlen. Der Euro spart also Geld!
Die zwölf Euro-Länder können enger zusammenarbeiten und besser gemeinsam wirtschaften. Geschäfte zwischen den Staaten sind jetzt einfacher
abzuwickeln, weil alle in einer Währung rechnen. Und außerdem soll der
Euro noch eines schaffen: Er soll die Menschen in Europa verbinden. первести на русский

Ответы

Автор ответа: wasjafeldman
2
Евро существует с первого января 2002 года -- и так почти во всей Европе: в Бельгии,Германии,Финляндии,Франции,Греции,Нидерландах,Австрии,
Португалии и Испании. Объединились 12 из 25 стран Европейского союза;лиры,песеты,франки или финская марка окончательно ушли в прошлое. 
В этом много преимуществ: к примеру,те,кто едет в страны Европы,не должны заранее менять деньги,и пошлин банкам тоже платить не придётся. Евро экономит деньги!
12 стран ЕС могут тесно сотрудничать и сообща заниматься хозяйством. Отношения между государствами проще улаживать,когда всё расчёты ведутся в единой валюте. Кроме всего прочего,евро должен выполнять ещё одну функцию: сближать граждан Европы.
Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: Kofiok
1. Фосфорные удобрения и навоз вносят в почву осенью, а вот калийные
и азотные лучше вносить в почву в первой половине лета в виде
подкормки. Почему?
2. Минеральные удобрения повышают плодородие почвы, однако
различные минеральные удобрения вносят не одновременно. С чем это
связано?
3. У пшеницы хорошо развиты стебли и листья, но плохо наливается и
созревает зерно. Каких удобрений не хватает растению?
4. На двух участках, имеющих одинаковую площадь, при выращивании
капусты вносили удобрения. На первом – органические удобрения
(навоз), на втором – минеральные( калийные, азотные, фосфорные). С
какого участка вы бы купили капусту и почему?
5. Если в почву, бедную известью, положить кусочки мрамора, то через
некоторое время( около трех месяцев) они будут «изъедены» корнями
растений. Каким образом растения «грызут» камни?
6. У растений суши вещества передвигаются по проводящим тканям:
сосудам древесины или ситовидным трубкам луба. У водорослей нет
проводящей системы. Предположите, как водоросли решают проблему
доставки питательных веществ.
7. Для получения высоких урожаев необходимы удобрения, и в частности
навоз. Его вывозят на поля зимой и осенью и складируют большими
кучами. Почему?
8. Азотные удобрения способствуют росту надземных стеблей и листьев.
Калийные соли содействуют передвижению органических веществ от
листьев к клубням. Фосфорные соли необходимы для образования
побегов. Обоснуйте, в какое время выращивания картофеля надо
подкармливать растения и какими удобрениями.