Предмет: Английский язык, автор: vanya005

как правильно читать пример (ай хев то гет и так далее) my working day I have to get up very early on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, and Friday. I dont go to school on Saturday and Sunday. After waking I have a quick shower, brush my teeth, get dressed, and prepare my schoolbag for the day. I dont need to make sandwiches, as I get lunch at school. I start out quite early in the morning, at half past eight, after having breakfast, if I have time. Then I walk-or run if i am late-to the bus stop, which is a couple of streets away from our house. The bus takes us to the school, while we are busy talking, singing, reading or throwing things at each other. Then we go into school, go to our classroom, to register with our class teacher and receive any general information concerning the school before going off to the first lesson.

Ответы

Автор ответа: adidas78
0
май уокин дэй
ай хэв ту гет ап вери эли он мандэй,тьюздэй,уэнздэй,сёздэй энд фрайдэй.ай донт го ту скул он сатудэй энд сандэй.афтэ уокин ай хэв э куик шауэ,браш май тиз,гет дрэсид,энд прэйпэ май скулбэк фо зэ дэй.ай донт нид ту майк сэндуичис,эс ай гет ланч эт скул.ай стат аут куайт эли ин зэ монинг,это хэлф пэст эйч,афтэ хэвин брэкфэст,иф ай хэв тайм.зэн ай уок-о ран иф ай эм лайт-ту зэ бас стоп,уич из э коуэпл оф стритс эуэй фром ауэ хаус.зэ бас тэйкс,ас ту зэ скул,уайл уи а бази толкин,синин,риадин о сроуин сайнс это ич азэ.зэн уи го инту скул,го ту ауэ класрум,ту регистэ уиз ауэ клас тыче энд ресайв эни генерал информэйшион концэнин зэ скул бифо гоуин оф ту зэ фёст лесон.
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: qzrobberbanks
Предмет: Русский язык, автор: goyty13210
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!

(1)Известно, что у деревьев возраст определяется по годичным кольцам, которые можно увидеть в поперечных спилах стволов. (2)Но сложности в измерении каждого годичного кольца связаны с тем, что бывают годы, когда кольца́ может и не быть, а в какойто год отложится сразу два. (3)Это связано с особенностями каждого года. (4)В условиях засухи деревья прекращают расти, но в период продолжительных и обильных осадков их рост возобновляется. (5)Годичные кольца строгой концентрической формы встречаются очень редко. (6)Обычно кольцо с одной стороны шире, с другой — более узкое.

(7)Но деревья-долгожители — это ещё и уникальная летопись событий, происходивших когда-то на Земле. (8)По рисунку годовых колец можно определить, случались ли в этих местах стихийные бедствия: лавины, сели, сползания ледников, землетрясения. (9)Там, где весь лес уничтожен полностью и растут деревья одного возраста, обычный подсчёт колец укажет на год стихийного бедствия. (10)По годичным кольцам деревьев в зонах сейсмической активности можно определить дату и мощь землетрясения. (11)Ведь после такой природной катастрофы повреждаются корни, изменяется водоснабжение деревьев грунтовыми водами. (12)Всё это сказывается на росте дерева и «записывается» в его годовых кольцах. (13)Учёные установили: землетрясения отмечаются у деревьев тёмными годовыми кольцами, расширенными с одной стороны.

(14)Деревья могут рассказать и о степени загрязнения атмосферы. (15)В наше время это важно знать в связи с увеличением количества автомобильного транспорта, выбросами в атмосферу различных вредных отходов предприятий. (16)По многолетним травам можно узнать об изменениях климата и стихийных бедствиях в пределах одного столетия, а по некоторым деревьям — в пределах нескольких тысячелетий.

1) определить основную мысль текста
2) составить план из 3 пунктов
3)Как у деревьев можно увидеть годичные кольца?