Предмет: Обществознание, автор: Dpk6susalululia

этнические формы возникли в эпоху верхнего палеолита.Но характер этноса менялся в ходе истории. Высший этап его развития-нация, складывающаяся в новое время(19 век).Крупные этносы существуют сейчас только как нация,а мелкие,сохранившиеся с древних времён,входят в нации как этнические меньшинства.
КАКИЕ НАРОДЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ВЫ МОГЛИ БЫ ПРИЧИСЛИТЬ К НАЦИЯМ,А КАКИЕ К ЭТНИЧЕСКИМ МЕНЬШИНСТВАМ?

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

Исходя из того, что нация представляет собой общность индустриального общества в контексте социально-экономического, духовного, политического и культурного характера, а также из того, что «нация» подразделяется на 2 смысла: 1) политическая общность граждан 2) общность нескольких этносов, объединенных одним языком и самосознанием, то в России к нации мы можем отнести россиян, тем более, что условная группа «россияне» отвечает двум смыслам «нации».

Что касается этнических меньшинств, то само понятие определяется как коренная этничность или группа, которая плотно живет в одном регионе, имеет внутреннее единство и хочет сохранить свою культуру, язык и традиции, и прочее. Поэтому в России к этническим меньшинствам мы можем отнести сахаляр (метисы в Якутии), гагаузы, финны в Карелии, буряты, башкиры и так далее.

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: vikazovtetska
Предмет: Українська мова, автор: TsiurykArtem
СРОЧНО НУЖНО НАПИСАТЬ ФОРМАЛЬНЕ ЕСЕ НА 1 СТОРІНКУ ДАЮ 20 БАЛОВ!!!!! Якось, повертаючись додому із зимової вакації в Карпатах, у купе потяга «Івано-Фран- ківськ-Дніпро» моїми сусідами було троє хлопців з Франківщини, які прямували на схід на роботу. Вони спілкувалися між собою українською, однак лише між собою. Коли повз гурт пробігала молода провідниця, один з хлопців звернувся до неї російською: «Извините, а ког да вы откроете туалет, чтобы можно было вымыть руки?» Несподіване вживання російської було для нього настільки природним і звичним, що ніхто не звернув на це уваги. Здаєть- ся, з усіх присутніх тільки мені цей маневр видався позбавленим логіки й необхідності, тож я запитав про мотиви вживання російської. «Вона не розуміє української мови», відказав він спокійно й упевнено. Те, що наша провідниця розуміла державну мову, я переконався, коли заходив до вагона. Але в цій ситуації не це головне. Важливо те, що ні хлопець, ні його друзі не бачили нічого дивного в тому, що хтось в Україні (надто працівник державної компанії) може не знати української мови. «Якщо провідниця не послуговується на роботі державною мовою, то мала б відповідати укра- їнською пасажирові, який нею користується», — зауважив я. Однак почув заперечення: «У нас вільна країна, тож кожен може розмовляти тією мовою, якою захоче»​
Предмет: Алгебра, автор: darena20002
Предмет: Математика, автор: Раисаарраиадаа