Предмет: Английский язык, автор: mila9808

Open the brackets. Choose the most suitable of all the Progressive Tenses. Give reasons for your choice.
1. What you (do) here so late? You always (do) your lessons in the reading room? 2. You didn't see me, I (sit) in the back row. 3. I can give her your message, I (see) her at the lecture. 4. Why you always (change) your mind? 5. He asks me who else (come) to the party. 6. It (rain) when I first came to St. Petersburg. 7. We (play) chess for an hour and went for a walk. 8. We (play) chess when you like. 9. I (read) for my examination. 10. Well, so long then, I'll phone you one of these days. 11. We'll come at 12 a.m. 12. They (rehearse) the second act. 13. He (lose) constantly things! 14. Sorry, I really have to go. They (wait) for me. 15. What you (do) after dinner?

Ответы

Автор ответа: nunny
1
1. What are you (doing) here so late? Are you always (doing) your lessons in the reading room? 2. You didn't see me, I (was sitting) in the back row. 3. I can give her your message, I (will be seeing) her at the lecture. 4. Why are you always (changing) your mind? 5. He asks me who else (is coming) to the party. 6. It (was raining) when I first came to St. Petersburg. 7. We (had been playing) chess for an hour and went for a walk. 8. We (will be playing) chess when you like. 9. I (am reading) for my examination. 10. Well, so long then, I'll phone you one of these days. 11. We'll come at 12 a.m. 12. They (are rehearsing) the second act. 13. He is constantly (losing) things! 14. Sorry, I really have to go. They (are waiting) for me. 15. What you (are doing) after dinner?
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kirilmaslak01
Повнозначна частина мови, яка виражає ознаку або властивість предмета, називається:
а) іменником;
б) прикметником;
в) числівником;
г) займенником.
2. Запишіть п'ять прикладів прикметників.
Учні відповідають довільно.
3. Виділіть рядок, у якому всі слова - прикметники.
а) Столик, широкий, далекий, зроблений;
б) денний, ясеПовнозначна частина мови, яка виражає ознаку або властивість предмета, називається:
а) іменником;
б) прикметником;
в) числівником;
г) займенником.
н, красен, ясень;
в) близький, жорстокий, салатовий, міський;
г) великий, цегляний, колючий, прив'ялить.
4. Запишіть п'ять якісних прикметників.
Учні відповідають довільно.
5. Позначте рядок, у якому всі слова — відносні прикметники.
а) Кислий, вовняний, мамина, вечірня;
б) міський, полтавський, шкільний, лісовий;
в) дерев'яний, ясний, батьківський, солов'їний;
г) літній, вечірній, молочний, білий.
6. Запишіть п'ять присвійних прикметників.
Учні відповідають довільно.
7. Виділіть речення, у якому прикметник виступає присудком.
а) Ой високо в яснім небі сонце стало (Леся Українка).
б) Знов я юний-юний і веселий знов (В. Сосюра).
в) Реве та стогне Дніпр широкий (Т. Шевченко).
г) Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть (Т. Шевченко).
8. Складіть і запишіть речення, у якому прикметник виступав би означенням.
Учні відповідають довільно.
9. Які ступені порівняння мають прикметники?
а) Простий і складний;
б) вищий і найвищий;
в) якісний і відносний;
г) повний і короткий.
10. Утворіть ступені порівняння від прикметників легкий, довгий.
Учні відповідають довільно.
11. Виділіть рядок, у якому всі слова — прикметники м'якої групи.
а) Правильні, зимні, суботні, древні;
б) торішні, західні, присутні, могутні;
в) художні, ближні, середні, нижні;
г) братні, вологі, терпкі, достатні.
12. Провідміняйте прикметники пізній, крихкий.