Предмет: Математика, автор: Аноним

Школьные Знания.com

Задай вопрос из школьного предмета


Varenik2006
1 - 4 классы Математика 8+4 б


в садовом хозяйстве было собрано 6000 кг яблок и 4000 кг груш. Фрукты для транспортировки были разложены по ящикам, в каждый поровну, причем ящиков с яблоками получилось на 200 больше, чем ящиков с грушами. Сколько получилось ящиков с яблоками и ящиков с грушами.

Ответы

Автор ответа: АндрейЭРУДИТ
0
яблоки 5200 а груши 4800
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: ks585638
Предмет: Литература, автор: mzienej74
СОСТАВТЕ ПЛАН 50 БАЛЛОВ!
МИФЫ ДРЕВних НАРОДОВ и С древнейших времен человек пытался понять, как возник, мир, окружали его тайны природы, которые он стремился познать и в котором он живет, какие силы управляют этим миром. Повсюду объяснить, Но древние люди еще не имели достаточно знаний, было свойственно переносить свои качества, характер и облик, тогда им на помощь приходили фантазия, воображение. Человеку на явления окружающей его природы, Слыша, как в грозовых тучах сердито грохочет гром, люди воображали огромное, могучее существо, похожее на человека. Наблюдая восход и закат солнца, они начинали и его представлять богом, разъезжающим по небу, Ослепительной колеснице. Сознание первобытного человека не знало границы между придумывали удивительные истории об окружающем мире, которые реальным и нереальным, Мешая правду и вымысел, древние люди передавались из рода в род, от племени кплемени. Так появились мифы. Слово это греческое, и означает оно “сказание", "предание”, Миф это сказание, передающее представления древних людей о мире, происхождении жизни на земле, деяниях богов и героев. Мифы существуют у всех народов для древних людей это был основной способ понимания мира. При сравнении мифов разных народов можно обнаружить в них много общего. Это говорит о том, что представления древних людей о мире сходны, все народы прошли общий путь мифологического объяснения мира. Совокупность мифов, созданных народами мира, называется мифологией.​