Предмет: Обществознание, автор: Елизавета4

Высказывание "Экономика - это умение пользоваться жизнью наилучшим способом" характеризует экономику как 1) знание о производстве товаров 2) способ хозяйствования 3) знание об обмене 4) науку о хозяйстве

Ответы

Автор ответа: МиссМаруся
0

Высказывание "Экономика - это умение пользоваться жизнью наилучшим способом" характеризует экономику как  2) способ хозяйствования

Автор ответа: Аноним
0

"Экономика - это умение пользоваться жизнью наилучшим способом" характеризует экономику как способ хозяйствования т.к чем лучше твоё хоз-во, тем лучше твоя среда обитания.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: dasha300608
помогите ч самостийной пж срочно дам 15 балов!!!!!!!!!!!!
Узагальнення і систематизація вивченого про «Дієслово»
1. Завдання: до поданого слова підібрати слово іншого виду, утворивши пари за видом.
Наприклад: Промовляти------------------промовити;
Описувати-------------------
Розмовляти------------------
Оберігати--------------------
Списувати-------------------
Штовхати -------------------
2. Записати дієслова у 3 колонки (дійсний, умовний, наказовий)
Бережу, охороняй, жили б, милуюся, спостерігайте, знав би, росла б, шануймо, ростуть, садиш, зберігайте, раділи б, думаймо, зазеленіють, прийшли б.

3. Поділити дієслова у дві колонки І-ої дієвідміни (-уть,-ють), дієслова ІІ-ої дієвідміни(-ать,-ять)
Летіли, виблискували, спадаю, щебечеш, жовтів, біжиш, сумує, сидить, стоїш, крутиш.
4. Запишіть дієслова, вставляючи пропущені е,и,є,ї в закінченнях, визначте дієвідміну.
Збира…ться, каж…мо, спровад..мо, очіку..те, потривож..ш, пиш..ш, чист..ш, змож..мо, унад…тися, вір..мо, бор..ться, туж..ш, виправ..ться, пошл..мо.
5. Спишіть, розкриваючи дужки, вставляючи пропущені букви. Пояснити правопис орфограм.
(Не)брудни криниці, так як схоч…ш водиці.( Не)родись б…гатий,а родись щас…ливий. Що написано на роду, того (не) об…їдеш і на л..оду. Чужого (не) віз..ми, своє (не)пропусти. Слово не горобец.., вил..тить –(не)піймаєш…. Скаж..ш – (не)верн..ш, напиш…ш –(не)зітр..ш, відруба..ш – (не) приточ..ш. Слово до слова – злож..ться мова. Біда помуч… і мудрості науч…Здобуд….ш освіту – побач..ш більше світу. (Народна творчість)
6. Відновити фразеологізми.
Землі під собою … ‒ гордитися.
Комар носа … ‒ ні до чого причепитись.
Палець об палець ... ‒ ледарювати.
І вухом … ‒ не звертати уваги.
Очей … ‒ не з'являтися.
Слова обценьками … ‒ мовчати.
Для довідок: не вдарити, не чути, не підточить, не витягнеш, не вести, не показувати.
6 лет назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Olya128909
напишите эссе на тему Что бы я сделал, чтоб окружающий мир стал лучше
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: lizatitarenko080
При змішуванні розчинів Аl 2 (SO 4 ) 3 і Na 2 СO 3 гідроліз кожної з цих солей є
необоротним та перебігає до кінця з утворенням відповідних основи та
кислоти. Складіть йонно-молекулярне та молекулярне рівняння
сумісного гідролізу.
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: КошкаA

Помогите пожалуйста 7 классу. Как разложить на множители. Объясните и решите. 3а+6b
10 лет назад
Предмет: Литература, автор: AnyaGulbina

цитатная характеристика Антона Антоновича в Ревизоре
10 лет назад