сочинение "Школа: жить или выживать"

ВАРИАНТ 2
1 .а)Сравните числа:                        б)Выразите в тоннах:
8,2  и  6,984;                            5 т 235 кг;
7,6  и  7,596;                           1 т 90 кг;
0,6387  и  0,64;                             624 кг;
27,03  и  27,3.                           8 кг.
2. Выполните действие:
а) 15,4 + 3,18;    б) 0,068 + 0,39;             в) 86,3 – 5,07;            г) 7 – 2,78    .
3.Округлите:
а) 8,72;  40,198;  164,53  и  0,61  до единиц;
б) 0,834;  19,471;  6,352  и  0,08  до десятых.
4.Собственная скорость катера 32,8 км/ч. Скорость катера по течению реки 34,2 км/ч. Найдите скорость катера против течения.
5.Запишите четыре значения п, при которых верно неравенство 0,65 < п < 0,68.

Школьники побывали в музее имени Толстого "Ясная поляны" и возвращались в Рязань на автобусах, которые ехали со скоростью V1=70км/ч. Пошел дождь, и водители снизили скорость до V2=60км/ч. Когда дождь кончился до рязани оставалось проехать S=40км. Автобусы поехали со скоростью V3=75км/ч и вьехали в рязань в точно запланированное время. СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ ШЕЛ ДОЖДЬ? ЧЕМУ РАВНА СРЕДНЯЯ СКОРОСТЬ АВТОБУСА? автобус по пути не останавливался.

Распишите пожалуйста подробно по действиям.