Предмет: Русский язык, автор: KseniaSokol270815

Решите пж благодарю очень

Приложения:

Ответы

Автор ответа: skobelevvova

0

Борясь (суффикс -я-) вид несовершенный.
Выдав (суффикс -в-) вид совершенный
Прожив (суффикс -в-) вид совершенный
Запирая (суффикс -я-) вид несовершенный

skobelevvova: Это второе задание

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Биология, автор: Artemisgoout

помогите сроно даю ,40 балов

1 год назад

Предмет: История, автор: smboka1

Караханиды и Восточные тюрки пожалуйста история Кыргызстана кратко пж

1 год назад

Предмет: Химия, автор: Adergt1111

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУСТА ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!
Під час згоряння суміші метану і вуглекислого газу об'ємом 40 л витратилось 60 л кисню. Обчисліть вміст вуглекислого газу у складі початкової суміші

1 год назад

Предмет: Математика, автор: valeevara1987

49/20 : 7 помогите мне плз

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: maximgamov50

Даю 85 баллов, Обществознание 9 класс. Тест.
1. Какие смысловые значения имеет понятие «право»?
2. В чём сходство и различие позитивного права и естественного?

3. Что такое норма права? Чем закон отличается от подзаконного акта?

4. Напишите 2-3 основные отрасли права в российской системе права. Дайте краткую характеристику отрасли (2-3 предложения по каждой отрасли права).
5. Прочитайте текст и заполните пропуски.
Правоохранительные органы – система органов ( __________ и __________ ), основной задачей которых является охрана __________ и ____________, защита прав и _________ граждан, борьба с __________ . Полномочия правоохранительных органов устанавливаются _____________ законами. К государственным правоохранительным органам относятся: _____________, __________, ________, _________, _________, _________ и др. Негосударственными могут быть _______ и ___________ .
6. Конституция – Основной закон страны. Что неизменно, т.е. не подлежит отмене или пересмотру, пока действует данная Конституция?

7. Что общего в статьях Конституции: ст. 46-54, ст. 80, ч.2, ст. 103, пункт «д»?

8. Что такое гражданские правоотношения? Назовите основной источник этой отрасли. Кто может быть участником гражданских правоотношений? Приведите примеры объектов этих отношений.

9. В чём заключаются особенности семейных правоотношений?
10. Можно ли административно-правовые отношения выразить формулой «власть-подчинение»? Свой ответ аргументируй.

11. Найди сходства и отличия в уголовной и административной ответственности.
12. Перечислите уровни образования в Российской Федерации. На каких этапах обучения проводится государственная итоговая аттестация?

7 лет назад