Предмет: Алгебра, автор: настяaaaa

Расстояние от дома до школы можно пройти пешком за 45мин. а на велосипеде за 20мин. На каком расстояние от дома находится школа, если скорость движения на велосипеде на 6 км/ч больше, чем пешком?

Ответы

Автор ответа: ali07
0

Пусть х км/ч скорость пешехода, (х+6) км/ч скорость велосипедиста.

45 мин = 3/4 ч время пешехода до школы

20 мин = 1/3 ч время движения велописедиста до школы.

1/3 (х+6) = 3/4 х

4(х+6) = 9х

9х - 4х = 24

5х = 24

х = 24 : 5

х = 4,8

4,8 км/ч - скорость пешехода

4,8 * 3/4 = 3,6 км расстояние до школы.

Ответ. 3,6 км

Автор ответа: Аська18
0

Ну наверное так..

Вводим неизвестную.

Х км/ч- скорость пешком.

(Х+6) км/ч - скорость на велосипеде.

Т.к. нам время дано в минутах, а скорость в км/ч, то перейдем к одним измерениям:

45/60=3/4 ч -пешком

20/60=1/3 ч - на велосипеде

Если известно время и скорость, то можно найти расстояние,которое равно для обоих случаев:

3х/4=(х+6)/3

5х=24

х=4,8 км/ч

 расстояние = 3/4 *4,8=3,6 км.

Интересные вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: turysbekovanabiya
Задання
1. Прочитайте текст
Вот каким было утро нового мира. Они проснулись и услышали мягкие звуки земли,
которая теперь была просто-напросто лугом, города тонули в море травы-муравы,
ноготков, маргариток, вьюнков. Сперва они приняли это удивительно спокойно, должно
быть потому, что уже столько лет не любили город и позади было столько мнимых
друзей, и была замкнутая жизнь в уединении, в механизированном улье.
Муж встал с кровати, выглянул в окно и спокойно, словно речь шла о погоде, заметил:
Все исчезли.
Он понял это по звукам, которых город больше не издавал.
Они завтракали не торопясь, потому что мальчик еще спал, потом муж выпрямился
и сказал:
Теперь мне надо придумать, что делать.
Что делать? Как... разве ты не пойдешь на работу?
Ты все еще не веришь, да? Он засмеялся. Не веришь, что я не буду каждый день
выскакивать из дому в десять минут девятого, что Джиму больше никогда не надо ходить
в школу. Все, занятия кончились, для всех нас кончились! Больше никаких карандашей,
никаких книг и кислых взглядов босса! Нас отпустили, милая, и мы никогда не вернемся
к этой дурацкой, проклятой, нудной рутине. Пошли!
И он повел ее по пустым и безмолвным улицам города.
1. Проанализируйте текст: определите тему рассказа, жанровые особенности и
изобразительно-выразительные средства. Аргументируйте свой ответ примерами
из текста.
2. Представьте информацию в виде таблицы/ментальной карты.
3. Ответьте на вопрос «Что главный герой имеет в виду называя город
«механизированным ульем»?»







Пожалуйста
Пожалуйста
Пожалуйста


срочноооо
срооооооочнооооооооо
срочноооооооо
найдите здесь Эпитеты
только честно
Только Эпитеты​