Предмет: Математика, автор: personalinformation

Автобус ехал 4 часа со скоростью 60 км/ч и проехал 8/13 всего пути. Каков путь должен проехать автобус? С какой скоростью должен ехать автобус, чтобы преодолеть оставшийся путь за 3 часа?

Ответы

Автор ответа: Julsy
0
4*60= 240 км проехал
240:8/13= 240*13:8= 390 км должен проехать
390-240= 150 км осталось проехать
150:3= 50 км/ч
Автор ответа: Leg1on233
0
1)4*60=240(км) проехал автобус
2)240/8*13=390(км) весь путь автобуса
3)(390-240)/3=50(км/год) скорость автобуса с какой он должен ехать оставшийся путь.
Ответ: 50 км/год-скорость автобуса с какой он должен ехать оставшийся путь.
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: chepavcka
-тапсырма. Мәтінді тыңда. - МӘТІНМЕН ЖҰМ 3 Менің отбасым биыл қалаға көшіп келді. Мені анам үйдің қасындағы мектепке оқуға берді. Менің мектебім орталықта орналасқан әрі үйге жақын. Мектебіміз жаңа, биік. Ол қызғылт кірпіштен салынған. Ол - үш қабатты, әдемі ғимарат. Мектептің маңдайшасына Ыбырай атамыздың «Кел, балалар, оқылық!» деген сөзі ілінген. Ол алыстан көрініп тұрады. Мектептің бірінші қабатында асхана, спортзал, мәжіліс залы, кітап- хана, киім ілетін жер және мұғалімдер бөлмесі бар. неттердегі жиһаздар жаңа үлгіде жабдықталған. Шкафтағы сөрелерде жарық әрі кең. Терезелері үлкен. Терезеден тау көрініп тұрады. Каби- Екінші, үшінші қабаттарда оқу кабинеттері орналасқан. Кабинеттер кілемшелер төселген. нап кітап бар. Дәліздері таза әрі жарық. Еденге ұзын, күлгін түсті , барлық жағдай жасалған. Маған мектеп ұнады. Мен қаланың мектебі- alholl. . налада неше түрлі гүлдер бар. Мектепте балаларға сабақ оқу үшін не тез үйрендім.

НУЖНО ПЕРЕВЕСТИ И НАПИСАТЬ ВОПРОСЫ С сын есім​
Предмет: Алгебра, автор: dancikponcik