Предмет: Литература, автор: Алекса70020330

Чему и как маленького Скрипа учила его мама? (из рассказа В. П. Астафьев-стрижонок Скрип)

Ответы

Автор ответа: coshelevden201
0
Эту книгу написал Виктор Астафьев - выдающийся советский и российский писатель. Герой Социалистического Труда.
Он родился 1 маю 1924 года в поселке/городе/стране Овсянка.
Умер 29 ноября 2001 года (77 лет ему было) в Красноярске - Россия.
Он за свою жизнь написал много хороших книг.
Написал сказку "Стрижонок Скрип" Виктор Астафьев.
Когда я читал эту сказку, мне становилось потихоньку грустно всё с каждой минутой.
Основная мысль произведения в том, что эта сказка учит труду и самостоятельности.
События происходит рядом у речки/озера.
Мне показалось интересным и наибольшее впечатления о трудных временах в семье Скрип, но вскоре один из семьи Скрип научился самостоятельности.
Мне понравился герой Стрижонок Скрип, потому что он в начале был таким маленьким, пока ничего не знал, хотел познать мир, вскоре он научился много чему.
Мне запомнилось то, как соловей-разбойник перехитрил маму-стрижиху из семьи Скрип и убил её..
Мне показалось необыкновенным, как он начал ловить себе пищу, делать свою норку и летать над водой.
Меня обогатила сказка тем, что она учит 2-е хороших поступков.
Иллюстрации мне помогли понять всю суть, что хотел донести автор.
Сюжет мне понравился всему, что автор там описывает, где они живут, местонахождение и т. д. Вообще-м всё-всё он описал.
Первоначальное впечатление меня поразило, что они живут около реки/озера/моря/океана.
Герои была вся семья Скрип. Была мама, сестры, братья и конечно-же главный герой Стрижонок скрип, несколько раз был Мудрый стриж.
Впечатление о рассказе меня всем впечатлили, там было всё, что есть в природе.
Настроение о прочитанной сказке меня за душу схватили.
Мне понравилась сказка тем, что эта сказка учит терпения, труда и самостоятельности, в чем то мне рассказ и помог.  
Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: Velisar
Одним из уровней регуляции лактозного оперона является регуляция белком-репрессором, который связывается с оператором этого оперона и мешает переходу РНК-полимеразы к элонгации транскрипции. При наличии в клетке индуктора, связывающегося с репрессором, репрессор диссоциирует с оператора и начинается транскрипция. Представьте, что другие уровни регуляции деятельности лактозного оперона не важны, и выберите, что будет происходить с уровнем экспрессии лактозного оперона в отсутствие и в присутствии индуктора относительно нормального уровня экспрессии оперона, когда в среде нет лактозы. Рассмотрите четыре случая: а) в операторе произошла мутация, мешающая связывать репрессор; б) в гене репрессора произошла мутация, приводящая к синтезу нефункционального белка; в) в гене репрессора произошла мутация, приводящая к невозможности связываться с индуктором; г) в гене репрессора произошла мутация, приводящая к невозможности связываться с оператором.​