Предмет: Алгебра, автор: sergeiblack1997

найдите значение выражения

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Banabanana

3

$9^{1.5}- \sqrt[6]{4}* \sqrt[6]{16}+( \frac{1}{2} )^{-3} =(3^2)^{1.5}- \sqrt[6]{2^2*2^4}+ 2 ^{3}= 3^3- \sqrt[6]{2^6}+ 2 ^{3}= \\ \\ =27-2+8=33$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра, автор: semenovamargaritaa

Внесите множник под знак кореня
3√5
3х²√8х
Помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: ThisIsPE4KA

11. Складіть проєкт, у якому виконавець дійде
до правого краю Сцени, обійшовши червоні
перешкоди . Вказівка: використайте блок доторкається кольору з групи Датчики.
12. Складіть проєкт, у якому відбувається малювання квадрата, довжина сторони якого дорівнює випадковому числу, якщо це випадкове число більше за 100, або малюється рівносторонній трикутник, довжина сторони якого дорівнює випадковому числу, якщо це випадкове число не більше за 100.
(мне просто нужны команды в скретче)

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: kovalenkonikita054

Знайти значення аргументу, при якому значення функції у=7х+1 дорівнює 15;
25b.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: artem7bogat

Решите пожалуйста..........
Известно, что два треугольника подобны: ΔQOF∼ΔHLN.
Не рисуя треугольники, напиши правильное отношение сторон треугольников.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: panovaa146

Высоцкий "Кони привередливые"

1)Как вы объясните смысл заглавного образа стихотворения? Какое символическое значение имеет этот образ?

2)Какое состояние героя передается в песне? Какую главную мысль он пытается донести до своего слушателя?

7 лет назад