Предмет: Алгебра, автор: danilromazanov8674

ПОМОГИТЕ ПОЖААААЛУУЙСТА!!!ПОЖАЛУЙСТА!
1)найдите значение выражения( а+3b)/a^2-3ab - 1/a) :b/3b-a при а=7,5

2)найдите значение выражения 9/х-9/5х при х=-0,8

3)найдите значение выражения а-5/а^2 : а-5/а^2+9a при а=0,8

4)xy+y^2/12x*6x/x+y прих=-7,6 у=1,3

5)найдите значение выражения 7b+(3a-7b/b) при ф=66 b=-3


miron2077: в первом нет значения b!!!!!!!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: miron2077
5
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Приложения:
Интересные вопросы
Предмет: История, автор: grigoriyrammaro
§ 27 Повсякденне життя українців Практичне заняття № 7

1.Опрацювати документ 1. Відповісти на питання :
1. На основі тексту складіть думку про постачання різних категорій робітників та членів їхніх сімей у різних регіонах СРСР.

2. Чи вважаєте ви справедливим такий розподіл?

3. Чому норми постачання хліба не були однаковими для всіх?

 4. Наведіть 3–5 фактів, що вразили найбільше.

2.Прочитайте документ 2. Сформулюйте 5–6 тез, які розкривали б основні відмінності повсякденного життя партійно-радянської верхівки від інших суспільних груп (робітництва, селян тощо).
3.Прочитайте фрагменти історичних джерел 4 та 5 . Поміркуйте, з якою метою влада вдавалася до повсякденного залучення дітей до політичного й економічного життя в УРСР. У чому полягала основна мета виховання підлітків?
На підставі наведених документів сформулюйте 5–6 правил «радянської дитини». Як ви поставилися б до таких правил, якщо б вони стосувалися вас особисто?

4.Опрацюйте документ 5. Висловіть припущення, чим «завинили» казки перед владою.
(Підручник В.С.Власов, С.В. Кульчицький стр.176 СРОЧНО помогите пожалуйста )
Предмет: Английский язык, автор: habibovdodz