Предмет: История, автор: zaninnastya3536

Вам необходимо написать историческое эссе об ОДНОМ из периодов истории Отечества:
1) 1937 – 1941
2) 1993 – 2008
3) 2014 - 2016
Эссе - это небольшое сочинение, в котором вы должны как показать свои знания по выбранной теме, так и проявить свое умение мыслить и быть логичным.
В работе необходимо:
• указать события (явления, процессы), относящиеся к данному периоду истории;
• назвать исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами);
• используя знание исторических фактов, кратко охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории Отечества;
• указать причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории;
• используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте собственную историческую оценку значимости данного периода для истории Отечества;
• в ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду;
• текст должен быть завершенным и четко структурированным.


Пеппер: И все это - за целых 15 баллов!

Ответы

Автор ответа: briochetina
2

Ответ:

3) 2014 - 2016

Объяснение:

В этот период в мире произошли такие события, как Латвия и Литва стали 18 и 19 членом еврозоны, Россия стала председателем в Большой 8, в ЦАР была выбрана женщина-президент, в Балтиморе произошли демонстрации и столкновения с полицией из-за гибели афроамериканца Фредди Грея, в США и Куба восстановили дипломатические отношения. А если говорить только про Россию, то здесь была проведена пенсионная реформа, которая регламентировала новый порядок формирования пенсионных прав и расчета страховой пенсии, был введен новый расчет размера пенсии, увеличились страховые платежи для формирования пенсии самозанятых. Также в России прошли Зимние Олимпийские игры в Сочи, Крым был присоединен к России в рамках так называемого Крымского кризиса, начался валютный кризис из-за спада цен на энергоресурсы, что вызвало падение ВВП на 3,5%, был убит Борис Немцов, проведены выборы в Государственную Думу, и в России прошли ШОС и БРИКС.

Историческими личностями их пока не назовешь, то они ими точно будут. Я бы назвала Владимира Путина, Раджепа Таипа Эрдогана, Барак Обама, Си Цзиньпина, Катрин Самба-Панза, Ангела Меркель и другие.

Роль этих личностей в событиях, перечисленных выше, значительна. Так как все эти люди являются/являлись главами государств, они ответственны за произошедшие события. Например, Си Цзиньпин, как лидер самой мощной экономики мира, Барак Обама, как глава США, который участвовал в восстановлении дипломатических отношений с Кубой, Россия, которая добилась председательства в Большой Восьмерке, а потом была из нее исключена из-за Крыма.  

Для выявления причинно-следственных связей возьмем в пример Россию. В 2014 году в январе Россия стала председательствовать в Большой Восьмерке, в начале лета начался Крымский кризис, проведен референдум и в итоге, Крым стал специальным регионом, который Россия считает своим, а Украина своим, из-за этого были введены ссанкции + падение цен на нефть и мы получаем затяжной валютный кризис, последствия которого Россия не смогла устранить до сих пор. Так как мировое сообщество разделилось, а отношения с Европой и США ухудшились, Россия все больше начала интегрироваться со странами-членами ШОС и БРИКС – отсюда проведение саммитов в Уфе.  

Моя же оценка этого не совсем исторического периода такова – это был довольно трудный период для России, в первую очередь, который показал, что требуются структурные и системные масштабные перемены для повышения благосостояния граждан, а также для сплочения мирового сообщества, которое отвлекается на локальные конфликты и не замечает усугубляющихся глобальных проблем, такие как загрязнение окружающей среды, террор и так далее.  

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: ssbgoogl
1. Як звали маленьку донечку вчительки (за твором Г. Тютюнника)?
2. Коли не стало батьків, за Павлом (оповідання О. Стороженка "Скарб"),
доглядали
3. її Климко знайшов на зібраному вже городі (за твором Г. Тютюнника)
4. У творі Г. Тютюнника "Климко" події відбуваються на
5. Яку шкоду завдала мишка господареві, щоб помститися за його жадібність ( за
казкою Б. Лепкого)?
6. "Крила" в однойменній поезії Л.
Костенко уособлюють
7. Сусідові з поезії Л. Костенко
"Кольорові миші" притаманні всі названі ознаки, окрім
8. Рядки взято з поезії
"Ген корів розсипана квасолька доганяє хмари у полях"
9. У поезії Л. Костенко " Чайка на крижині" на тривожні запитання людини пташка відповідає:
10. Прочитайте уривок з казки Б. Лепкого
_ "Мишка" і визначте художній засіб:
"Перше побачила великі черевики на деревляних підошвах , а там обшарпана спідниця, а вище полатана сорочка, а ще
вище обличчя, худе, худе, лиш шкура та
кості, лиш ті червоні, заплакані очі"
11. «Ні сірості! Так оригінальності» - це
Вимоги твору Л.Костенко
12. Гумористично змальовано образ
головного персонажа у творі
13. Продовжте визначення.
Диптих - це …...
14. Коли Климко захворів, прихисток
запропонував (ла) (за твором Г.
Тютюнника)?
15. Чайка за Л. Костенко , - це образ
16. Заради цього Климко подолав довгий і важкий шлях, на якому зустрічалися різні непрості ситуації (за твором Г.
Тютюнника)
17. Твір, головним героєм якого є сам
автор, називають
18. Скарб, який отримав Павло, герой
оповідання О. Стороженка був
19. У творі Г. Тютюнника "Климко" образ учительки Наталі Миколаївни розкрито за допомогою художньої деталі