Предмет: Қазақ тiлi, автор: Fhvchc

Слово нағашы , жезде ,бала,немере . Тəулдик жалғау

Ответы

Автор ответа: dilbar3
4
менің нағашым сенің нағашың сіздің нағашыңыз оның нағашы біздің нағашым ыз сездердің нағашыларың сіздердің нағашыңыз олардың нағашы менің жездем сенің жездең сіздің жездеңіз оның жездесі менің балам сенің балаң сіздің балаңыз оның баласы менің немерем сенің немерең сіздің немереңіз оның немересі

Fhvchc: СПАСИБО ЗА ИНФОРМАЦИЮ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
dilbar3: незачто
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: pivo03
Помогите! Прошу вас.
Н.В.Гоголь «Шинель». Вопросы и задания для контроля.

Вопросы на знание содержания и понимание идейной стороны повести.

Дайте ответы на вопросы полными предложениями:

Кто такой «маленький человек»? Почему Акакий Акакиевич относится к этому типу литературного героя?

Заслуживает ли Башмачкин тех обид и несчастий, которые на него обрушиваются?

Есть ли в произведении персонажи, которые сочувствуют Башмачкину?

Какое событие и почему становится самым счастливым в жизни Акакия Акакиевича?

Какие чувства испытал главный герой, когда лишился шинели и остался без помощи представителей власти?

Как характеризует внутренний мир Акакия Акакиевича то, что он мечтает всего лишь о вещи? Почему повесть называется «Шинель»?

Какие чувства вызывает у читателя главный герой?

Докажите, что Петербург предстаёт в повести как город холода и мрака, город, чуждый простому человеку, равнодушный к его судьбе.

С какой целью Н.В.Гоголь вводит в повесть фантастический финал?




Проблемные вопросы.

Дайте связные ответы на вопросы в 4-х-5-ти предложениях.

Что необходимо для того, чтобы окружающие не обижали Акакия Акакиевича?

Есть ли у Акакия Акакиевича возможность мечтать не о вещи, а о чём-нибудь высоком?

Как изменится идейное содержание произведения, если исключить фантастический финал и закончить повесть смертью главного героя?







Вопросы на знание художественной стороны произведения.




1.Композиция повести.




В чём состоят особенности композиции повести Н.В.Гоголя «Шинель»?

Отметьте в тексте эпизоды-описания.

Какова их роль в произведении?

Много ли в повести диалогов?

С какой целью автор вводит их в повествование?




2.Язык повести.




Прочитайте диалог Башмачкина и Петровича. Как через речь главного героя, через определения – «ремарки» передаётся его состояние?

Многое ли удаётся Башмачкину сказать «значительному лицу»? Какой «эффект» производит речь значительного лица на Акакия Акакиевича?

Почему перед диалогом автор вводит предысторию «значительного лица»?

Найдите в речи повествователя различные способы словесной игры: примеры нарочитого косноязычия, каламбуры, сочетания с возвышенной патетической декламацией. С какой целью они используются?