Предмет: Русский язык, автор: cat474

Составьте диалог на тему "Поздравление учителей с профессиональным праздником"

Ответы

Автор ответа: Ωμza

6

Пришла девочка и говорит учительнице:
-Здоаствуйте Наталья Владимировна!
Учительница отвечает:
-Здравствуй Зиночка!
Ученица:
-Наталья Владимировна,поздравляю вас с профессиональным праздником!!! Желаю радости, счастья, поменьше хлопот и побольше хороших учеников и учениц!(Как я)
-Ой, Зиночка, спасибо тебе большое ща поздравление. Надеюсь всё будет так, как ты сказала! Спасибо моё солнышко)
-Не благодарите! Мне доставляет это удовольствие).
Так и поздравляли все Наталью Владимировну. Она была счастлива.
Учительница обратилась к классу.
-БОЛЬШОЕ СПАСИБО, РЕБЯТА! Благодарю вас от всей души. ВЫ У МЕНЯ самые самые!!! Мои любимые ученики, я люблю вас.
Ученики и ученицы хором говорят:
Мы тоже вас ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ ЛЮБИМ, Наталья Владимировна!
Конец
(Если что мою учительницу зовут не так)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Литература, автор: Аноним

Расмотрите илюстрации и дайте им назание

1 год назад

Предмет: Математика, автор: minkinalika

Ребят срочно нужна помощь помогите задача 3

1 год назад

Предмет: Биология, автор: yaroslav61790

УМОЛЯЮ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТО ПОМОГИТЕ!!!!! ответ типа: 3,5 рисунок

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: nastyaaaa27

Fill in the gaps with was, wasn’t, were or weren’t:
1. My mother ______ given flowers but she______ given some chocolates.
2 We ______taught German by a good teacher.
3. Peter ______ offered some CDs.
4. You ______ a dog last Christmas.
5. They ______ put in prison.
6. Lottery _______ won by Susan and Pater but it ______ won by my uncle Peter.
7. He ______ given many books, but his sister ______.
8. My grandparents ________received by the president.

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: klemiusgrief

1. Виберіть продовження речення. Прислівник – це

Самостійна частина мови, що означає дію або стан.

Самостійна незмінна частина мови, що виражає ознаку дії чи стану, ознаку іншої ознаки, рідше – ознаку предмета.

Особлива форма дієслова, що виражає ознаку предмета за дією.

Незмінна форма дієслова, яка, поєднуючи ознаки дієслова та прислівника, вказує на додаткову дію.

2.Яка найважливіша морфологічна ознака прислівника?

Незмінність.

Вид (доконаний, недоконаний)

Час (теперішній, минулий).

Перехідність/неперехідність.

3. Яку синтаксичну роль виконує прислівник, якщо відноситься до іменника й виражає ознаку предмета?

Додатка.

Означення.

Обставини.

Присудка.

4. Виберіть рядок, у якому всі прислівники пишуться з -нн-.

Достеме(н, нн)о, щіль(н, нн)о, відда(н, нн)о.

Піднесе(н, нн)о, сумлі(н, нн)о, бездога(н, нн)о.

Щоде(н, нн)о, навма(н, нн)я, невпи(н, нн)о.

5. У якому рядку в усіх прислівниках у кінці пишеться и?

Навшпиньк.., восен.., навпомацк..

Трич.., повсюд.., навкруг..

Позаоч.., упівсил.., по-ведмеж..

Відтод.., уноч.., трішк..

6. У якому рядку всі прислівники з часткою не пишуться окремо?

(Не)високо, а низько; (не)порушно; (не)вдало.

(Не)боязко, а впевнено; (не)зовсім; (не)(до)ладу.

(Не)абияк; (не)вгамовно; (не)багатолюдно.

7. Виберіть рядок, у якому всі прислівники та прислівникові сполучення пишуться окремо.

День(у)день, дарма(що), кінець(кінцем).

(ані)трохи, тільки(що), (у)літку.

(По)латині, (до)останку, (по)просту.

Хіба(що), де(далі), рік(у)рік.

8.У якому рядку всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним способом?

По-доброму, віддавна, поряд.

Унизу, навесні, щодуху.

Небагато, улітку, надвоє.

По-моєму, щодня, уперед.

9.У якому рядку всі слова є прислівниками або прислівниковими сполученнями?

У лісі, вчора, завидна.

Всередині, знадвору, час від часу.

Потихеньку, по нашому, ген-ген.

Навічно, босоніж, з гаю.

10. У якому рядку всі слова можуть писатися і разом, і окремо (залежно від контексту).

Вскоки, абикуди, насторожі.

Восени, нізащо, зрання.

Наодинці, вручну, попідтинню.

Убік, нагору, донизу.

11. У якому рядку у всіх прислівниках правильно утворено вищий або найвищий ступінь порівняння?

Якнайкраще, найбільш сильніше, щонайглибше.

Ліпше, найбільш високо, значно міцніше.

Більш дотепно, менш важливо, поганіше.

Менш щедріше, спокійніше, саме краще.

12.Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку:

найліпше;

більш актуально;

найменш вдало;

менш гірше.

7 лет назад