Предмет: Беларуская мова, автор: 1Dragonk1

Не с деясловами асобна немагчы вучыца недаацаниць сябра трошки недачуваць непрачатаць апавядання непакоиць маци ненавидець ворагау недаглядзець лживы мне нездаровицца недаглядець фильм часов недамагаць

Ответы

Автор ответа: Виринея23
0
не магчы вучыца, недаацаніць сябра (прыстаўка -неда, азнач. недаведзеннае да канца дзеянне), трошкі недачуваць ( прыст. -неда, азнач. недаведзеннае да канца дзеянне), не прачытаць апавядання, непакоіць маці (без не не ўжываецца), ненавідзець ворагаў ( без не не ўжыв.), недагледзець фільм (прыст. -неда, азнач. недаведзеннае да канца дзеянне), нездаровіцца (без не не ўжыв.), недамагаць ( без не не ўжыв.)
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: DIMOOONTyTy228
1. Прочитай и озаглавь текст.

2. Введи в текст на места пропусков подходящие по смыслу вводные слова, словосочетания, предложения.

3. Расставь необходимые знаки препинания.

4. Реши орфографические задачи.


______________________________________________ (<---- Название текста)


Я остановился как вкопа(н,нн)ый. На крыльце перег_родив проход развалился ______________________________ огромный рыжий кот Кузя. Котов я не боялся ______________________________ но этот ______________________________ вызывал какую(то) (не)об_яснимую тревогу.

Он был уже (не)молод. Его внешний вид ____________________________________ св_детельств_вал о задир_стом характере и склоч_но прожитой жизни. ___________________________ было у Кузи только одно целое ухо. На месте второго _______________________________ торчал (не)вообразимый огрызок. Шерсть на боках ____________________________ торчала клоч_ями (не)поддающ_мися (ни)какому прилизыванию. ________________________________ морда кота выражала готовность вступить в драку в любую минуту. __________________________________ Кузя был грозой не только сосе_ских котов но и собак которые обходили его стороной. Однажды ___________________________________ Кузя целую неделю не выпускал из сарая огромного лохматого пса.

Сам Кузя __________________________________ не понимал своей (не)обыч_ности. Каждый раз он искре(н,нн)е уд_влялся тому как кто(то) вн_мательно разглядывает его. Вот и сейчас лениво поднял морду и вопросительно посмотрел на меня.


5. Чем, по-твоему, закончилась встреча автора с Кузей_ Закончи рассказ, используй вводные конструкции, подчеркни их.