Предмет: Английский язык, автор: KaPitanKartoIIIka

СРОЧНО! Пожалуйста сократите этот текст (для пересказа устно):
Sir Arthur Conan Doyle was born in Edinburgh, Scotland in 1859. He studied medicine at the University of Edinburgh. It was one of his professors that inspired him to create the most brilliant detective ever, Sherlock Holmes. Holmes' extraordinary powers of observation help him solve the most mysterious cases with the help of his faithful companion, Dr Watson. Holmes is very logical and extremely intelligent. He wears a cape and hat, smokes a pipe and uses a magnifying glass.

Ответы

Автор ответа: nunny
12
Sir Arthur Conan Doyle studied medicine at the University of Edinburgh. One of his professors inspired him to create Sherlock Holmes whose extraordinary powers help him solve mysterious cases. Holmes is very logical and extremely intelligent.

KaPitanKartoIIIka: Хорошо, посмотри на этот вариан как он?
KaPitanKartoIIIka: Sir Arthur Conan Doyle was born in Edinburgh in 1859. One of his professors inspired him to create Sherlock Holmes. Holmes, whose extraordinary strength will help him to solve the mysterious case on the spot with his loyal friend Dr. Watson. Holmes is very logical and extremely intelligent.
nunny: С ошибками.
KaPitanKartoIIIka: Скажи ошибки пж тогда
nunny: Sir Arthur Conan Doyle was born in Edinburgh in 1859. One of his professors inspired him to create Sherlock Holmes whose extraordinary strength would help him and his loyal friend Dr. Watson solve mysterious cases on the spot. Holmes was very logical and extremely intelligent.
KaPitanKartoIIIka: Отлично! Спасибо большое!
Интересные вопросы
Предмет: Геометрия, автор: shabelnycklena
Предмет: Литература, автор: RedManMihail
Тест. Произведения о Великой Отечественной войне.
Д .С .Самойлов. « Сороковые».


1. Почему Д.С.Самойлов пишет свое стихотворение через много лет после войны?
А. не интересовала эта тема прежде
Б. с высоты зрелого возраста посмотрел на тему войны
В. случайно решил обратиться к этой теме
2. В чем особенность композиции произведения?
А. представлена смена кадров, как в кино
Б. каждая строфа – самостоятельная картина
В. нет особенностей
3. Вспомните:
Ассонанс- прием усиления изобразительности текста путем повторения гласных звуков.
Аллитера́ция — повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность.
Какое средство звукописи использует поэт в первых двух строфах?
А. ассонанс
Б. аллитера́ция
В. аллитера́ция и ассонанс
4. Почему во втором четверостишии много слов, обозначающих пространство?
А. Автор хочет показать, что война завладела всем миром.
Б. Для автора важно было показать простор русской земли.
В. Так получилось случайно.
5. Почему вспоминая свою юность, автор испытывает чувство горечи, печали?
А. Автор говорит о несовместимости, противоположности юности и войны.
Б. Переживает, что юность прошла.
В. Юность была несчастливой.
6. О чем хочет сказать нам поэт? Какова главная мысль стихотворения?
А. несовместимость юности - прекрасной поры жизни, и войны – ужасной, кровопролитной
Б. поделиться своими впечатлениями о войне
В. рассказать о встрече на полустанке с девчонкой.
7. Найти и записать выразительные средства речи:
Эпитеты:
Другие особенности:

8. Записать выражения, при помощи которых автор рисует суровое лицо войны.