Предмет: Русский язык, автор: Милена16

Прочитайте.укажите слова,в которых не совпадает кол-во звуков и букв.

Сверстник,ровесники,чувство,опасный,интересный,окрестный,лестница,праздничный,безыскусный,несчастный,гнусный,эмигрантка,бессловесный.

Ответы

Автор ответа: Аноним
26

Ответ:

Объяснение:

СверсТник ( Т - непроизносимая согл. ) ,чуВство( В -  непроизносимая) окресТный( Т - непроизносимая), лесТница( непроизносимая Т ) , празДничный,( Д - непроизносимая) ,  неСЧасТный ( сч дает один звук [Щ`] , Т- непроизносимая согласная, эмигранТка ( Т - непроизносимая согл. ) , беССловесный  ( сс дает один долгий звук С ) .

Во всех словах звуков меньше, нежели букв.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Kandrashov2000
Я много видел ж..вописных и глухих мест в России, но вряд ли когда(нибудь) увижу реку более девстве..ую и таинстве…ую, чем Пра.

Сосновые сухие леса на её берегах перемещ..лись с вековыми дубовыми рощ..ми, с зар..слями ивы, ольхи, осины. Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали, как медные литые мосты, над её коричневой, но совершенно прозрачной водой.

Зар..сли вереска и брусники подходили к самой воде, перепут..ваясь с зар..слями розовой частухи и телореза.

Река шла пр..чудливыми изгибами, её сухие затоны т..рялись в сумраке пр..гретых лесов. Над бегучей в..дой бе..прерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы, а вышине п..рили огромные ястребы.

(К. Паустовский)

1. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание графически.

2. Определите стиль и тип речи.

3. Как связаны предложения в тексте? Как связаны абзацы текста?

4. Определите тему и идею текста.

5. Выпишите ключевые слова (словосочетания), которые отражают тему, идею текста.

6. Найдите в тексте художественные изобразительные средства языка. Какова их роль в тексте?

5. Озаглавьте текст.

6. Выпишите словосочетаний «прил + сущ». Определите род, число, падеж прилагательных.

7. Образуйте от данных прилагательных сравнительную простую и составную степень, а затем простую и составную превосходную степень:

Живописных, глухих, причудливые, прозрачной.

8. От прилагательных, указанных в задании 7, образуйте краткую форму.

8. Определите разряды имён прилагательных во всём тексте.

7. Проведите фонетический разбор слов: её, сухие.

8. Выполните морфемный разбор слов: зарослями, живописных,

перепутывались.

9. Синтаксический разбор: Сосновые сухие леса на её берегах перемещались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи, осины.