Предмет: Математика, автор: фиру1

Математика 2 класс. Вычисли значения выражений. 800-10*10-200 900-700*0-700 500+(7*9+37)-300 700-(42+7*4+30) Помогите пожайлуста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: timyr18
0
800-(10×10)-200=800-100-200=500
900-(700×0)-700=900-0-700=200
500+(7×9+37)-300=500+100-300=300
700-(42+7×4+30)=700-(42+28+30)=700+100=800
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: fruit11
Предмет: Русский язык, автор: mulanakv
ляю
109. Свободный диктант. Подчеркните в своём пересказе причастия
и причастные обороты как члены предложения. Сопоставьте свою рабо-
у и работу одноклассника: кто точнее употребил изучаемые конструкции
и их обозначил?
ат.
1.
Мальчик пришёл в себя только у источника, у того са-
мого, где накануне днём они с дедушкой завтракали. При-
павши вместе ртами к холодному водоёму, собака и чело-
век долго и жадно глотали свежую, вкусную воду.
Они отталкивали друг друга, приподнимали на минуту
кверху головы, чтобы перевести дух, причём с губ звонко
капала вода, и опять с новой жаждой приникали к водо-
е ёму, не будучи в силах от него оторваться. И когда они
наконец отвалились от источника и пошли дальше, то
вода плескалась и булькала в их переполненных животах.
Опасность миновала, все ужасы этой ночи прошли без
Ol
следа, и им обоим весело и легко было идти по белой