Предмет: Русский язык, автор: ЛИЗикПодольСкая

С точки зрения особенностей образования формы мн.ч. ученик разделил эти сущ.(горожанин,графин,дельфин,римлянин,витамин,дворянин)на две группы.Какие это группы?(обоснуйте свой ответ)

Ответы

Автор ответа: nastyaaksenova1505
0
1. группа-Горожанин, римлянин, дворянин. (горожане, римляне, дворяне) 2. группа-Графин, дельфин, витамин. ( тут так нельзя) У существительных мужского рода, обозначающих жителей территорий, стран и городов на -анин-(-янин-) при образовании мн. ч. происходит усечение суффикса:  россиянин – россияне. Во множественном числе у таких существительных нетипичное окончание -е.

ЛИЗикПодольСкая: Спасибо)
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dianakuanys13
Слушание Задание 1
Ознакомьтесь с заданиями теста. Прослушайте текст два раза и
ответьте на вопросы. За каждый правильный ответ выставляется
1 балл.
1. Прослушайте заголовок текста. Предположите, о чем
пойдет речь в тексте. Сформулируйте ответ двумя
предложениями.
1 балл
2. С какой целью, согласно тексту, проводились гадания?
Укажите два примера.
a
3. Кто помогает гадающим получить скрытую информацию?1
балл
А) добрые и злые духи
В) злые волшебники
2балл
С) предки гадающих
Д) служители церкви
4. Какие предметы для гадания НЕ использовали предки?
1 балл
А) Вода
B) воск
C) Зеркало
Д) Крупы
5. Какой фразеологизм соответствует значению «Случайно
оказываться около кого-либо, так что легко взять,
воспользоваться>> 1 балл
А) долгие хлопоты
в) под руку подвернется получить
С) доступ к чему-либо привлечь
Д) слезы
6. Что разрешалось делать в святочные дни 1балл
А) начинать новые дела
В) пересчитывать деньги
С) ходить в гости друг к другу
Д) шить, вязать и вышивать
Дам сколько хотите помогите
Предмет: Алгебра, автор: antimaslo55