Предмет: Обществознание, автор: qwerty665

НОМЕР 2 плиииииииииииз

Приложения:

Ответы

Автор ответа: n717ya
0
1. Описание дел, возбужденных по признакам нарушения статьи 16 Закона о конкуренции с принятием решений о признании факта нарушения антимонопольного законодательства и выдачи предписаний
1.1. Оренбургским УФАС России 25.05.2007г. по собственной инициативе было возбуждено дело № 07-16-10/2007 по признакам нарушения Правительством Оренбургской области и (ОАО) Коммерческим банком "Агроимпульс" (юридический адрес: 394018, г.Воронеж, пл.Ленина, 3) статьи 16 Федерального закона № 135-ФЗ "О защите конкуренции".
1.3. Волгоградским УФАС России по собственной инициативе было возбуждено дело от 27.07.2007 в отношении Администрации Новониколаевского района и МУП "Новониколаевское торгово-закупочное предприятие" в связи с осуществлением согласованных действий по принятию акта, ограничивающего конкуренцию.
Согласно п. 3.3 Соглашения № 86-с, Правительство в рамках настоящего соглашения:
- назначает Банк оператором по финансированию и обслуживанию федеральных и региональных программ, предусмотренных в соответствующих бюджетах и реализуемых на территории Оренбургской области;
- оказывает содействие в организации инвестиционной деятельности Банка на территории Оренбургской области;
- создает необходимые условия и механизмы, обеспечивающие разработку и реализацию совместны проектов, готовит и принимает в установленном порядке соответствующие правовые и иные документы, необходимые для их реализации.
Там выберешь что надо))
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Karina987986
Задание
1. Прослушайте текст.
2. Подумайте, согласны ли вы с позицией автора текста?
3. Выразите собственное отношение к прослушанной информации.
Аргументируйте свой ответ.
Я не люблю читать фантастику. Зачем мне, современному школьнику, нужны
фантастические рассказы, сказки? Многие взрослые ответят: « Это хорошее развлечение
для ребенка». Но... Хочу вам сказать, что это совсем не так. Фантастические рассказы
дают совсем неправильное представление о том, как создан мир. Они не учат нас, как
вести себя в разнообразных ситуациях, когда на пути возникают препятствия, когда тебя
обидели, когда кто-то просит помочь. Ведь в современных фантастических рассказах на
помощь героям приходят волшебные предметы: говорящие зеркала, волшебные палочки,
магические кольца. Подростков захватывает воображение писателя, у них появляются
собственные миры, вымышленные друзья, идеальные герои, на которых они хотят быть
похожими. А разве это правильно?
Критерий оценивания
Дает оценку с позиции
«нравится /не нравится»,
«правильно/ неправильно».
Выражает собственное мнение,
аргументируя свою позицию.
Дескриптор
Обучающийся
показывает свое согласие/несогласие с позицией
автора;
выражает собственное отношение к
прослушанной информации с позиции «нравится
/не нравится», «правильно/ неправильно»;
приводит аргументы, которые доказывают его
позицию.
Итого
Дам 20 баллов