Предмет: Другие предметы, автор: veronikamsk2018

Помогите написать 5 примеров чувственного и 5 примеров логического познания. Логика, 5 класс


veronikamsk2018: Нужны примеры! Например: игра в шахматы- лоническое познание, чтобы играть нужно выучить правила, раздничное чаепитие- чувственное познанние...

Ответы

Автор ответа: LesnayaNicole
0
Чувственное познание: v Ощущения;

v Восприятия;

v Представление.ü Зрительные;

ü Слуховые;

ü Осязательные;

ü Вкусовые и др. Логическое познание: v Рассудок;

v Разум v Понятие;

v Суждение;

v Умозаключение.


veronikamsk2018: Нужны примеры
Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
ДАМ 20 БАЛЛОВЗадание 2. Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. Образец: Все, конечно, были очень тронуты такой преданностью собаки. Такая преданность собаки ………………………………………………………………….[1] Ответ: Такая преданность собаки, конечно же, очень тронула всех. 1. Пёс ждал, не понимая, что хозяин больше никогда не вернётся на станцию. Не понимавший того, что………………………………………………………………….[1] 2. Каждое утро пёс провожал хозяина от двери его дома до станции. От двери его дома до станции хозяина………………………………………………….[1] 3. Вскоре Хатико отдали новым хозяевам, но он всё равно убегал от них в свой старый дом. Отданный новым хозяевам, Хатико………………………………………………………[1] 4. Он вернулся на станцию, куда он много раз провожал Уэно на работу. Он вернулся на станцию, к которой ………………………………………………………[1] 5. Многие раньше видели, как Хатико провожал своего хозяина Уэно по утрам. Провожавшего по утрам своего хозяина …………………………………………………[1] 6. Многие поддерживали Хатико, принося ему еду. Поддерживая Хатико………………………………………………………………………[1] 7. Многие годы прожил Хатико в ожидании своего хозяина на станции. Ожидая своего хозяина……………………………………………………………………[1] 8. В один день бывший студент профессора заметил собаку на станции и проследил за ним до дома Кобайаши. Заметив собаку на станции…………………………………………………………………[1] 9. Эта встреча вдохновила студента на публикацию переписи всех собак этой породы в Японии. Вдохновленный этой встречей……………………………………………………………..[1] 10. На примере такой истории верности пса к своему хозяину учителя и родители воспитывали детей. Воспитывая детей, учителя и родители……………………………………………………[1]​