Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Поезд состоит из локомотива и 5 вагонов: І, ІІ, ІІІ, IV, V. Сколькими способами можно расставить эти вагоны при условии, что вагон І должен быть ближе к локомотиву, чем ІІ, а порядок остальных не важен?

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
Если же первый вагон будет стоять первым, то порядок остальных не важен, по правилу произведения получаем 4*3*2*1 = 24 способов.

Если же первый вагон вагон стоит на втором месте, то на первом могут быть только III, IV или V. По правилу произведения всего 3*3*2*1 = 18 способов.

Если же первый вагон стоит на третьем месте то всего по правилу произведения 3*2*2*1 = 12 способов;

Если же первый вагон стоит на четвертом месте, то тогда второй только пятый,всего  по правилу произведения 3*2*1 = 6 способов.

На пятом месте первый вагон быть не может!

По правилу сложения всего сделать можно 6+12+18+24=60 способами
Автор ответа: vladadichko
0
ты хочешь сказать что я лох?
Автор ответа: vladadichko
0
да ладно
Автор ответа: vladadichko
0
бывает, я слишком переволновалась, после школы и этот гребанный сундучок....
Автор ответа: au456
0
Я сам постоянно ошибаюсь - в ошибках ничего страшного нет - главное правильно их воспринимать )
Автор ответа: au456
0
А для отдельных людей это трагедия к сожалению ))))
Интересные вопросы
Предмет: Биология, автор: Nunasa
Из предложенной информации по каждому вопросу выберите те буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.
1. Изначальным источником энергии в
большинстве экосистем служат:
а) минеральные вещества;
б) солнечный свет;
в) пищевые объекты;
2. Рельеф, климат, почва, воздух относятся к:
а) биотическим факторам;
б) абиотическим факторам;
в) антропогенным факторам.
3. Жизнь в поверхностных слоях открытого океана часто ограничивается:
а) температурой;
б) недостатком света;
в) количеством питательных веществ.
4. Волки и львы находятся на одном
трофическом уровне потому, что и те и
другие:
а) поедают растительноядных животных;
б) имеют крупные размеры;
в) рацион их разнообразен.
5. На каждый последующий пищевой
уровень переходит энергии:
а) 1%
б) 10%
в) 100%
6. Сигналом к сезонным изменениям
для растений и животных является:
а) температура;
б) количество пищи;
в) длина дня.


7. Истинными редуцентами в биоценозах являются:
а) водоросли;
б) животные;
в) бактерии и грибы.
8. Компоненты экосистемы, использующие готовые органические вещества,
называются:
а) редуцентами;
б) консументами;
в) продуцентами.
9. Длина пищевой цепи лимитируется:
а) количеством пищи;
б) потерей энергии на каждом трофическом уровне;
в) скоростью накопления органического вещества.
10. Для образования органических
веществ растениям необходима энергия:
а) химическая;
б) тепловая;
в) солнечная.
11. Комплексы взаимосвязанных видов,
обитающих на определенной территории
с более или менее однородными условиями существования, называются:
а) биоценозами;
б) биогеоценозами;
в) биомами.
12. Биологическая продуктивность биогеоценоза определяется:
а) разнообразием растений и позвоночных животных;
б) численностью насекомых;
в) биомассой.