Предмет: Русский язык, автор: MrGein

Правильно ли я написал? правильно ли запятые?
Я тебя люблю, а ну да тебе же по*ер

Ответы

Автор ответа: iwtbili
1
Я тебя люблю, а, ну да, тебе же по*ер
iwtbili: Вообще, лучше было бы одно предложение на два разделить, но так тоже правильно.
Автор ответа: Eroshko2005
1
Да правильно
Перед союзом а ставится запятая
MrGein: Вообще то нет выше посмотрите
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Информатика, автор: karadzaevadzennet
С++
Помогите,пожалуйста,очень нужно
Напишите код
1 год назад
Предмет: Математика, автор: nazhzhan
Значение суммы первых трех членов возрастающей арифметической прогрессии с положительными членами равно 15, а значение суммы их квадратов равно 93. Найдите пятый член этой прогрессии.
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
даю 100 балов ПОМОГИТЕ ПЖ
1. Розкладіть на множники:
1) 63-8c3;
3) -7a2 + 14a -7;
5) a¹-1.
2) 49x²y-y³;
4) 5ab-15b-5a+15;
2. Спростіть вираз (3a+1)(9a2-3а +1) і знайдіть його зна- чення при а= 1
_
3
.
Розкладіть на множники: 1) a+b+a²-b²;
3) x³y² - x³-xy+x;
2) 9a² -6ab+b2 -16;
4)1-x²+4xy-4y².
4. Розв'яжіть рівняння:
1) 2x³-50x = 0;
3) x3+2x²-36x-72=0.
2) 16x3 +8x2 + x = 0;
5. Доведіть, що значення виразу 39-43 ділиться націло На 23.
6. Відомо, що а -b =7, ab=-4. Знайдіть значення виразу
(a+b)².
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: dshamenov31
ПО-МО-ГИ-ТЕ!
в окружности с центром о проведены диаметр АB и хорда ВD. Определите периметр треугольника ВОD, если АB = 8 см , BD = 3,5
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: Vlados3421
помогите решить Тест по литературе

1.как Мальцев отнесся к тому, что его помощником будет работать рассказчик?


1.был равнодушен

2.был доволен

3.был воодушевлен

2.Зачем автор упоминает о воробье?

1.Чтобы показать, что Мальцев внимательно следит за всем происходящим

2.Чтобы показать, что паровоз большой, а воробей маленький

3.Чтобы показать, что Мальцев ничего не замечает, когда ведет паровоз

3.Кто из членов бригады был более старательным?

1.оба

2.Мальцев

3.рассказчик

4.Кто из членов бригады более понимал и любил паровоз?

1.рассказчик

2.оба

3.Мальцев

5.Как отнесся Мальцев к приближению грозовой тучи?

1.гордился, что мощность паровоза сравнима с мощностью грозы

2.боялся, что ударит молния

3.радовался тому, что прекратится пыльный вихрь

6.Почему за разрядом молнии герои не услышали грома?

1.паровоз проехал вперед и гром остался позади

2.эта гроза была без грома

3.от грома заложило уши и его не услышали

7.Чем пытался подать сигнал человек с паровоза - толкача?

1.раскаленной кочергой

2.свечой

3.фонарем

4.красным флажком

8.За что Мальцева отдали под суд?

1.он нарушил правила управления паровозом

2.он подверг риску гибели жизнь сотен людей

3.он не передал управление паровозом помощнику, когда понял, что ослеп

9. Что видел Мальцев в своем воображении, когда ослеп от молнии?

1.встречный поезд

2.тучу на горизонте

3.линию, сигналы, пшеницу в степи

10.Каким прибором проверяли, не лжет ли Мальцев?

1.рентгеновской установкой

2.детектором лжи

3.установка Тесла

11.Чем обернулся для Мальцева эксперимент в физической лаборатории?

1.Он получил удар тока

2.он получил еще один удар молнии и ослеп

3.он получил ожог

12.Чем помог Мальцеву его друг - рассказчик?

1.взял его на паровоз подержаться за рычаги

2.Разрешил ему слепому вести паровоз самостоятельно

3.оплатил лечение его глаз
7 лет назад