Предмет: Українська мова, автор: slavikmolchanyk1

Треба скласти речення с префiксами при- пре- прi- (2 з при 2 з пре 2 з прi)

Ответы

Автор ответа: zisthad

Сьогодні пречудовий день. Цей розумний чоловік отримав премію.
Бабуся дуже зрадієнашому приїзду

Автор ответа: kakashka014

Учора я прийшла у свій новий клас.
Катю,привідкрий будь ласка кватирику.
Цей поїзд є превільний.
Я люблю слухати пісні претихо.
людину бажано не кликати за її прізвищем.
Яке прізвисько у цеї собаки ?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: История, автор: sofiakor1986

Опишіть освіту та наукові відкриття Давньої Греції.

ДАЮ 20 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: elizavetafedorcenko8

У вільний від навчання в школі час 15-річний Олексій Хороший влаштувався на роботу до магазину підсобним робітником. Роботодавець усно з ним домовився, що працювати той буде з 14.00 до 20.00. До його трудових обов’язків входило піднесення овочів та фруктів до овочевого відділу магазину. Роботодавець трудову книжку не оформив. Дайте правову оцінку ситуації. Встановіть, які порушення мали місце у цій ситуації. Критерії: • особливості робочого часу неповнолітніх – 1 бал; • заборони щодо застосування праці неповнолітніх – 1 бал; • правова оцінка ситуації – 2 бали.(Баллов: 4)

1 год назад

Предмет: История, автор: annapersik00

ЯК СКЛАСТИ ІСТОРИЧНИЙ ПОРТРЕТ Данило Галицький 1. З'ясуйте, як відбувалося становлення історичного діяча/діячки ЯК особистості, беручи до уваги час і місце народження, вплив родини та оточення, навчання на формування особистості. 2. Визначте особисті якості й риси характеру, світогляд і погляди особи; які з них вам подобаються, а які - ні. 3. Визначте мету діяльності та засоби досягнення мети; схарактеризуйте основні заняття діяча/діячки; поясніть успіхи і невдачі, визначте їх причини. 4. Визначте однодумців та опонентів особистості; виразником поглядів та інтересів яких соціальних груп вона була. 5. З'ясуйте, як змiнилися погляди історичного діяча/дiячки впродовж життя; чи є свідчення переосмислення пережитого. 6. Визначте результати й наслідки діяльності історичної особи; з'ясуйте, як образ діяча/дiячки відображено в суспільній пам'яті. 7. Висловте обгрунтоване ставлення до історичного діяча/дiячки, зокрема до поглядів, засобів і методів діяльності.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: 475341

Fill in was, were, wasn't, weren't
1. ............. the children at home yesterday morning?
2. No, they ........... . They ......... at the zoo.
3. I........... at the zoo with my mum.
4. These flowers are beautiful. ......... they expensive?
5. Sam ........... at school yesterday.

7 лет назад

Предмет: История, автор: viktoriiaminasyan

Каковы климатические и географические особенности Новгородской земли. Как эти особенности повлияли на хозяйство?

7 лет назад