Предмет: Русский язык, автор: dianakalashni

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сделайте схемы предложений, определите вид придаточных предложений. Найдите изобразительно-выразительные средства, определите их роль.

Быстро дог_рающ_й свеч_й гас теплый бе(з, с)ветре_ый день. Только д_леко (в)дали в том месте где зашло со_нце небо еще рдело б_гряными полосами (как) буд(то) вымаза(н,нн)ое ш_рокими ударами кисти.

Ответы

Автор ответа: НЕДОБРАЖЕЛАТЕЛЬ

Догорающий свечей ветреный далеко солнце богряный широкими

Интересные вопросы

Предмет: Українська мова, автор: annaq964

Зелене царство пишніло неповторною красою. Вітер забивав з дубів зелену піну. Розібрати за членами речення.
СРОЧНО ДАЮ 75

1 год назад

Предмет: История, автор: vicapopova200709

Письмово дайте відповіді на запитання 1. Кого називали старорусинами?
2. Які основні світоглядні ідеї москвофілів?
3. Які організації створили москвофіли або ж перебували під їхнім впливом?

1 год назад

Предмет: История, автор: rustambakhir

Практична робота з історії даю 85 балів

Тема - Історичний портрет Данила Галицького.

Як скласти історичний портрет?

1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився?
1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
1.3. Як формувалися його погляди?
2. Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?
3. Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Які успіхи й невдачі були в його справах?
3.3. Які верстви населення підтримували його діяльність, а які ні, і чому?
3.4. Хто був його друзями, а хто ворогами, і чому?
3.5. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
3.6. За що людство пам'ятає цю людину?
4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

плиииииииииииис ответьте на 1 2 5

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Shinigami7373

Постройте точки в заданной последовательности: (-3;2), (-5;2), (-5;5), (-3;4), (-1;6), (-1;4), (-3;3), (0;1), (3;1), (5;3), (5;1), (3;-1), (5;-3), (3;-5), (3;-3), (1;-1), (-1;-1), (-2;-2), (-5;-2), (-4;-1), (-3;-1), (-3;2), (-4;3) – 23 точки.

7 лет назад