Предмет: Окружающий мир, автор: samarinakarina6

Напишите пж сказку о домашнем или диком животном

Ответы

Автор ответа: TheVaky1enya
2
Жил-был медведь. Он был большой, важный и деловой. Медведь умел лазить по деревьям, плавать, охотиться, и даже рассказывать сказки. Вот только считать он не умел. Медведь даже толком не знал, сколько у него детишек-медвежат. Ему срочно нужно было научиться считать. Но как? Звери и птицы, те, которые были дружны со счётом, боялись такого «ученика». Вдруг что объяснят не так – ещё доведётся силу медвежьей лапы испытать

TheVaky1enya: Если помог, не забудь оценкой поблагодарить :)
Автор ответа: иско13
0
Жила-была хрюшка и Коняшка. Жили дружно, да вот хрюша говорит: нет быстрее меня! Коняшка отвечает: нет я быстрее всех! петух им предложил соревнование по бегу. Согласились все! Настарт! Внемание! Марш! бегут-бегут. Откуда не возьмись стена кирпичная, Коняшка перепрыгнула. А хрюша БАЦ....... с тех пор у свиньи пяточок плоский!
Интересные вопросы
Предмет: История, автор: kristina43285
1962 г. Национальный конгресс народных сил в Египте принял «Хартию национальных действий». В хартии провозглашались следующие задачи: дальнейшее ограничение крупного землевладения, продолжение политики национализации основных средств производства, установление контроля над импортом и большей частью экспорта, переход к общему планиро- ванию экономики, расширение политических прав трудящихся, достижение равноправия женщин. В документе определялась социалистическая перспектива развития Египта. Но этот социализм по замыслу авторов хартии должен носить «националь- ный характер>>, отличаться от коммунизма (отвергалась классовая борьба и диктатура пролетариата), следовать принципам и нормам ислама. Подчеркивалось, что национализация не означает уничтожения частной собственности, однако «капита листы не должны получать неограниченный доход и иметь связи с международными банками и трестами». Целью было объ- явлено построение общества, в котором не будет эксплуатации человека человеком. Чем можно объяснить такое сочетание задач развития страны? Какие особенности социально-экономического и политического развития Египта в тот период на- шли отражение в этом документе?​
Предмет: Английский язык, автор: atyrau2022bakdaulet