Предмет: Русский язык, автор: Фатима15102007

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста написать сочинение по картине А. А. Пластова " Первый снег " 10-15 предложений

Ответы

Автор ответа: Виктория22848
32
Проснулись утром дети, выглянули в окно и удивились: за одну ночь все вокруг побелело. Выбежала на крыльцо девочка с младшим братом. Девочка не успела даже одеться: накинула на голову большой теплый платок и в одном легком платье выскочила из избы. Ноги успела сунуть в валенки. Она, закинув голову, смотрит на падающий снежок. Восторг и удивление выражает ее лицо. Глаза весело улыбаются, блестят от радости. Ее брат оделся потеплее: в черный пиджак, на голову нахлобучил шапку. Мальчик смотрит на побелевшую улицу, на белые крыши деревенских изб. Он тоже доволен первым снегом. Рядом, в палисаднике, растет старая береза. Она стала пушистой и красивой. Тут же растет мелкий куст. Снег засыпал его нижние ветки и прижал к земле. За углом избы видна часть деревенской улицы. Вдалеке человек с санями, он тоже остановился полюбоваться снежными укрытиями. Лишь у забора осталась небольшая проталина, рядом с которой ходила серо-черная ворона, тоже радуясь снегу.
Автор ответа: lula25lula25
17
Картина Пластова «Первый снег» написана художником в 1946 году. На полотне изображен деревенский дом, с небольшим палисадником, береза растет около дома, и ворона сидит на тропинке. Двое детей, мальчик и девочка, стоят на крыльце и любуются первым снегом. Его легкие воздушные хлопья как бы кружат в хороводе, покрывая землю как лебяжьим пухом.
Интересные вопросы
Предмет: Экономика, автор: ilona4911
Копірайтинг

Прочитайте інформацію. Спробуйте написати рекламу комп’ютерів нового покоління, спираючись на текст.

Етапи роботи над рекламним текстом
1. Усебічний аналіз товару. (Що це за товар? Які проблеми він вирішує? Для чого він по- трібний покупцю? Якими можливостями, функціями, особливостями він наділений?).
2. Робота з аудиторією. (Хто ці люди? Що це за цільова аудиторія? Як ці люди пережи- вають свою проблему?).
3. Підготовка списку вигід/переваг. (Що означає та чи інша можливість товару для спо- живача в контексті його проблеми?) . Це основна частина тексту.
4. Ранжування списку вигід. (Беремо пункт No 3 і розташовуємо вигоди в порядку змен- шення значення. Визначаємо унікальну торгову позицію, тобто абсолютну вигоду — УТП, яку і віддзеркалюємо в заголовку).
5. Визначення інших позицій та початкових настанов рекламного тексту. (Виходячи з УТП, формулюємо заголовок і підзаголовок. Обираємо історію, яку будемо розповідати ау- диторії. Дуже важливо подати комерційну пропозицію в контексті історії про проблему та її фантастичне розв’язання, тобто про товар).
35

6. Написання тексту. (З’єднуємо всі складники, не забуваючи забезпечувати логічні пе- реходи від одного до другого).
7. Доопрацювання рекламного тексту. (Редагування, коригування, заповнення логічних пропусків та розривів, додавання відгуків у текст тощо).
8. Оцінка результатів роботи рекламних текстів. Тестування готового рекламного тек- сту.
9. Останній штрих: додати до тексту привілеї для споживача (знижки вказати в %), об- меженість термінів дії реклами (наприклад, тільки 5 днів), гарантії безпеки купівлі (повер- нення грошей тощо).