Предмет: Литература,
автор: Анна6752
Письменный анализ стихотворения тучи по плану:
План:
1.Автор, название стихотворения.
2.Тема, основная мысль.
3.Краткое содержание произведения.
4.Изобраз. средства языка (Эпитеты, сравнения, олицетворения, метафоры).
5.Моё впечатление о стихотворении
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники,
С милого севера в сторону южную.
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?
Нет, вам наскучили нивы бесплодные.. .
Чужды вам страсти и чужды страдания;
Вечно холодные, вечно свободные,
Нет у вас родины, нет вам изгнания.
Ответы
Автор ответа:
0
Анализируя «Тучи» Лермонтова, можно отметить, что в этом стихотворении используется большое количество разнообразных средств создания образной выразительности.
В первую очередь это эпитеты: «степь лазурная», «милый север», «клевета ядовитая», «нивы бесплодные».
В тексте используются инверсии для придания особой образности стихотворению (смысл этого приема связан с перестановкой слов в поэтическом произведении):
«Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною.»
Подчеркивает философский смысл стихотворения использование в тексте анафоры, заключающейся в повторении слова «или» в начале каждого ряда
Интересные вопросы
Предмет: Физика,
автор: tim77addidas
Предмет: Физкультура и спорт,
автор: katya6140
Предмет: Английский язык,
автор: krngumirova
Предмет: Алгебра,
автор: Анюкл