Предмет: Русский язык, автор: skytata

Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берез и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина.
Вдруг донеслась веселая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. Но кто это бежит по дну реки? Это оляпка или водяной воробей.
Грамматическое задание:
1. Разберите 3,10 предложения по членам предложения.
2. Разберите по составу слова осинка, переход.
3. Найдите в тексте слова с безударными гласными и припишите проверочные слова.

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
13

Грамматическое задание:

1. Разберите 3, 10 предложения по членам предложения.

Кругом (нареч. _._._) лежит= (гл.) снег (сущ.).

На (предл.) берегу (сущ. _._._) реки (сущ. _ _ _) сидела= (гл.) птичка (сущ.).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).

2. Разберите по составу слова осинка, переход.

ОСИНКА: корень (∩) ОСИН + суффикс (∧) К + окончание (☐) А. Основа слова: осинк.

ПЕРЕХОД☐: приставка (¬) ПЕРЕ + корень (∩) ХОД + нулевое окончание. Основа слова: переход.

3. Найдите в тексте слова с безударными гласными и припишите проверочные слова.

лежи́т - лёжа

дере́вьях - де́рево

снежи́нки - снег

давно́ - да́вний

желте́ют - жёлтый

тишина́ - тишь

донесла́сь - донёс

весёлая - ве́село

огляну́лся - огля́нется

берегу́ - бе́рег, прибре́жный

реки́ - ре́чка

сиде́ла - си́дя

шагну́л - шаг

утону́ла - то́нет

бежи́т - бег

водяно́й - во́ды

воробе́й - воро́бушек

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Aia2020
По русскому языку написать контрольный диктант с грамматическим заданием.

Контрольный диктант в 6 классе
Еще хмур…т…ся свинц…вое небо но в просветах облаков на (не)которое время проб…ва…т…ся меч…м луч… солнца. Весна наб…рает скорость.
По утрам легкий х…л..док держ…т…ся в н…зинах а на южной ст…роне пр…горка уже заг…релись ж…лтые огоньки какого(то) р…стения. Это мать-и-мачеха. (Н…)(с)чем не спутаеш… ж…лтые к…рзинки ее цветка.
Вот что(то) бл…снуло в розов…м веер… лучей. (4) Это сл…ва…т…ся с блеском вод и остатками снега заобл…чное с…яние со…нца. (4)
Из кустов донос…т…ся чье(то) пение словно зв…нит серебря…ый колокольчик. Овсянки! Зимой они вялые непр…метные а сейчас заг…ворили полным голосом. Пройдет какая(нибудь) неделя и грачи…ый гомон и песни жаворонков об…яв…т о побед… весны. Вернут…ся и другие птиц…. Много трудностей пр…дет…ся пр…одолеть им на пути к родным местам но (н…)какие пр…пятствия (не)ост…новят их.
(118 слов)
3. Грамматическое задание.
1) Выписать из диктанта ВСЕ местоимения, определить их разряд по значению.
2) Сделать синтаксический разбор предложений:
1 вариант: 1-е предложение 3 абзаца; 2 вариант: 2-е предложение 3 абзаца.
2) Морфологический разбор местоимений:
1 в. Ни с чем
2 в. Какая-нибудь