Предмет: Русский язык, автор: Касоничка

Перепишите вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания Укажите тип склонения имен существительных сделайте запись по образцу
образец:
1 В полях - начальная форма -поле( именительный падеж единственное число
2 - собственное или нарицательное неодушевленное или одушевленное какой род Какое склонение падеж
3 - белеет (Где ?) в полях.


Текст
Звали девочку Наташей. Только что вместе с папой и мамой они переехали в новую квартиру. Взрослый укатили на грузовике за оставшимися вещами а Наташа занялась уборкой. Веник отыскался не сразу. Он был самом дальнем углу самой дальней комнаты за шкафами , стульями, чемоданами.

Ответы

Автор ответа: 51lena
4
Запятая перед а в 3 предл.
Девочку - н.ф. - девочка;
нариц., одуш., ж.р., 1 скл.; В. п., ед. ч.; 
звали кого? девочку дополнение.
Наташей - н. ф. Наташа;
собств., одуш., ж. р., 1 скл.; Тв. п., ед. ч.;
звали кем? Наташей дополнение.
С папой - н. ф. - папа;
нариц., одуш., м. р., 1 скл.; Т. п., ед. ч.;
переехали с кем? папой дополнение.
С мамой - н. ф. - мама;
нариц., одуш., ж. р. 1 скл.; Т. п., ед. ч.;
переехали с кем? с мамой дополнение.
В квартиру - н.ф. квартира;
нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.; В. п., ед. ч.;
переехали куда? в квартиру обстоятельство.
На грузовике - н. ф. грузовик;
нариц., неодуш., м. р., 2 скл.; Пр. п., ед. ч.;
укатили на чем? дополн.
За вещами - н. ф. вещь;
нариц., неодуш., ж. р., 3 скл.; Тв. п., мн. ч.;
укатили за чем? за вещами дополнение.
Уборкой - н. ф. уборка;
нариц., неодуш., ж. р., 1 скл., Тв. п., ед. ч.;
занялась чем? доп.
Веник - н. ф. веник;
нариц., неодуш., м. р., 2 скл., Им. п.;
подлеж.
В углу - . ф. угол;
нариц., неодуш., м. р., 2 скл., Пр. п., ед. ч.,
был где? в углу обстоят.
Комнаты - н. ф. комната;
нариц., неодуш., ж. р., 1 скл., Р. п., ед. ч.,
в углу чего? дополн.
За шкафами - н. ф. шкаф,
нариц., неодцуш., м.р., 2 скл., Тв. п., мн. ч.,
Был за чем? дополн.
За стульями - н. ф. стул,
нариц., неодуш., м.р., 2 скл., Тв. п., мн. ч.,
дополн.
За чемоданами - н. ф. чемодан,
нариц., неодуш., м. р., 2 скл., Тв., мн. ч.,
дополн.


Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: angelika070374
Упражнение 1 Укажите, в каком(их) предложении(ях) неправильно выделена придаточная часть. 1. Я не сразу сообразил, что произошло. 2. Смогу ли я тебе помочь – не знаю. 3. Что он говорит, не слышно за дальностью расстояния. 4. Кто много читает, тот много и знает. 5. Ручей, вдоль которого они продвигались, принимал в себя все новые родники. 6. Яблони пропали, потому что мыши объели всю кору. 7. Хозяйка спросила, действительно ли мы уезжаем. 8. Не дождавшись, пока отопрут, он перемахнул через забор. 9. Когда она возвращалась домой, то думала о предстоящем разговоре. 10. Чего я жду, не знаю сам. Упражнение 2. Союз или союзное слово? Образец выполнения: Мы были предупреждены, что (союз) нас встретят вопросами. Что (мест.) делать в сложившейся ситуации, совершенно непонятно. 1. Сообщение, что (_____) пришло последним, было самым важным. 2. Сообщение о том, что (_____) произошло на острове, потрясло всех. 3. Что (_____) написано пером, то не вырубишь топором. 4. То сердце не научится любить, которое (_____) устало ненавидеть. 5. Мысль, что (_____) мы обмануты, была невыносима. 6. Мысль о том, что (_____) пора экзаменов приближается, не давала мне покоя. 7. Мысль, что (_____) ты высказал вчера, очень интересна. 8. Сообщение, что (_____) скоро приезжает брат, обрадовало всех домашних.
Предмет: История, автор: elenapica67