Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Составь план к тексту. Запиши
ПЛАН
1.
2.
3.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 01sunbeam
2
1.Лесной гость
2.Удивленные прохожие
3. Незнакомый "зверь"
Автор ответа: умныерешения
0
1. Появление лося.
2. Удивление народа.
3. Лось он и есть лось

прварап: 1.Лесной гость
умныерешения: неважно
прварап: 2. Удивлённые прохожие
прварап: 3. Встреча со "зверем"
умныерешения: мне пливать что пишешь ты главное что я пишу
прварап: бл сорян думал что в решение пишу а не в комменты
умныерешения: смешно дурочок
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: adskijbossialol
Помогите пожалуйста.!!!! Даю все баллы
1 год назад
Предмет: Химия, автор: Аноним
до кінця дня треба виконати, даю бали​
1 год назад
Предмет: География, автор: kotik12328
проанализировать обеспеченность природными ресурсами отдельных районов Казахстана,сделать общий вывод:лесные ресурсы​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: perecgerl
Определить тип речи
1.Он не брит, не стрижен, волосы торчат у него на голове, точно взъерошенное сено, бледное лицо опухло нездоровой подвальной одутловатостью, сапоги просят каши.
2.Карло вошёл в каморку, сел на единственный стул и, повертев и так и этак полено, начал ножом вырезать из него куклу. Первым делом он вырезал на полене волосы, потом — лоб, потом — глаза… Сделал кукле подбородок, шею, плечи, туловище, руки…

3.Передо мной на столе – хрустальная ваза для цветов. Дно её меньшего диаметра, чем волнистые края вверху, это позволяет цветам красиво раскинуться, чтобы мы могли любоваться каждым лепестком нежных лилий, поставленных в вазу.
4.Иван Семёнов – несчастный, а может быть, самый несчастный человек на всём белом свете. Почему? Да потому, что Иван не любит учиться. Вот и стала для него жизнь - сплошная мука.
5.Стояла суровая зима. Все было покрыто снегом. Тяжело пришлось от этого воробушкам. Бедняжки нигде не могли найти корма. Летали воробышки вокруг дома и жалобно чирикали.
Пожалела воробышков добрая девочка Маша. Она стала собирать хлебные крошки, и каждый день сыпала их у своего крылечка.
6.Первый танк остановился, не дойдя до группы терновых кустов, второй вспыхнул, повернул было обратно и стал, протянув к небу дегтярно-чёрный, чуть колеблющийся дымный факел. На флангах загорелись ещё два танка. Бойцы усилили огонь, стреляя по пытавшейся подняться пехоте противника, по щелям, по выскакивавшим из люков горевших машин танкистам.
7.Кое-как я сполз с койки, и толпа раненых вынесла меня на площадку. Я лёг под вагон, беспомощный, томящийся от бешенства и боли.
8.Корни дерева выполняют две службы. Во-первых, они кормят и питают дерево пищей, которую сосут из земли. Во-вторых, они прикрепляют дерево к земле. Отнимите у дерева корни – и оно умрет.
9.Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.
10.Деревенскую ласточку называют касаткой. А вы знаете почему? Прозвали ее так потому, что хвост у нее похож на две длинные косицы. Головка и спинка у касатки тоже черные с синевой, а грудь совсем белая, будто она в белый фартучек нарядилась.
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: novozhilovaluba98
Ребят помогите пожалуйста срочно
7 лет назад