Предмет: Математика, автор: Аноним

пожалуйста решите задачу, с решением, с пояснением, всё подробно! часть вторая, номер 2,где про апельсины,яблоки, фрукты.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mvtokarev78
0
9-3,6=6,4 - апельсины
6,4/9=6 frac{4}{10} /9= frac{64}{10} * frac{1}{9} = frac{64}{90} = frac{32}{45}
Автор ответа: mvtokarev78
0
Затем выяснили, какая это часть от 9 кг
Автор ответа: Аноним
0
ну можно мне на листочке решить 1 действие 2, и ответ
Автор ответа: Аноним
0
фотка
Автор ответа: Аноним
0
фотографию можно
Автор ответа: Аноним
0
???
Автор ответа: orion8105
0
Для начала найдем сколько стоило осенью 1кг яблок. Для этого 150:3=50 рублей. Зимой на 20% цена повысилась, найдем эти 20% в рублях. Составим пропорцию 50руб    -      100%
                       х руб    -       20%( произведение крайних равно произведению средних), т.е. 50*20=100х
1000=100х
х=1000/100
х=10(рублей)
значит 20% это 10 рублей. Прибавляем их к старой цене,получаем 50+10=60 рублей(зимняя цена)
Теперь узнаем сколько яблок можно купить на прежнюю сумму. 150:60=2,5 кг.
Автор ответа: Аноним
0
нт эту задачу тоже нужно за эту спасибо большое
Автор ответа: Аноним
0
ну и ту можите, решить)
Автор ответа: orion8105
0
для начала нужно узнать сколько кг апельсинов, для этого из общего количества отнимаем количество яблок, т.е. 9-3,6=5,4кг(апельсины). Теперь найдем какую часть составляют апельсины от общего количество фруктов 5,4/9=54/10:9/1=54/10*1/9=27/45
Автор ответа: Аноним
0
можно фотку пожалуйста?
Автор ответа: Аноним
0
решение пояснение.
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: balabek669
Предмет: Алгебра, автор: fesfesf2
Предмет: Русский язык, автор: senpaitadaroki86
Комплексный анализ текста. 7 класс.

1.Спишите текст-обращение к молодёжи известного авиаконструктора С.А.Лавочкина, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:

Самое важное

(1)Человек (не)может выб..рать себе наружн..сть, но зато он име..т возможн..сть выбрать более важн..ю вещ(?) – характер. (2)Мы мож..м (з/с)делать себя такими, какими нам хочется быть. (3)Очень важно быть настойчивым и упорным. (4)Таким людям всё удаётся лучше, чем слаб..характерным. (5)С детства пр..учайте себя (не)..тступать перед трудностями, д..водить дело до конца, это в..йдёт в привычку, и, когда выр..стете, у вас буд..т великолепное качество – насточив..сть.

2. Тема текста.

3. Идея текста

4. Тип речи.

5. Стиль речи.

6. Выпишите из 1 предложения существительные 3 склонения.

7. Выпишите из 4 предложения наречие.

8. Выпишите из 4 предложения местоимения.

9. Выпишите из текста глаголы I спряжения.

10. Выполните фонетический разбор глагола из 3 предложения.

11. Обозначьте в словах 5 предложения приставки.

12. В словах 1 предложения выделите окончания.

13. Выполните морфемный разбор прилагательного из 4 предложения.
Предмет: Математика, автор: навичок6