Предмет: Русский язык, автор: 228ИГРОК336

Помогите пожалуйста
Составьте схемы предложений!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Milana2K18
0
[- =, a - = да, =].
[- =, и -, /~~~/].
[- =, что =].
[/-.-.-/, - =].
[-, =, как...].
Автор ответа: svetlana957
0
1.[ _ = , a _ = да = ]...2.[ _ = , и = _ ]...3.[ _ = и = , что _ = ]...4.[ = , = , что _ = ]...5.[ = _ ,O, = ].
Интересные вопросы
Предмет: Химия, автор: Narutochka121
Опыт №1: Определение прозрачности воды

Необходимое оборудование и вещества: стеклянный мерный цилиндр с плоским дном, печатный текст линейка, дистиллированная вода, водопроводная вода, минераль кая вода

Порядок выполнения работы:
1. Поместите градуированный цилиндр над печат ным текстом, налейте дистиллированную воду в градуи рованный цилиндр и продолжайте пить воду, пока текст не начнёт исчезать. Обратите внимание, на какой высоте шрифт становится невидимым или размытым

Измерьте высоту линейкой 2 Повторите опыт таким образом с водопроводной и минеральной водой. Запишите показания в тетрадь и сравните результаты

*Выводы:

Опыт №2. Определение цвета воды

Необходимое оборудование и вещества: 2 стеклян ные ёмкости. 2 ложки, дистиллированная вода, любая

окрашенная жидкость (молоко или сок)
Порядок выполнения работы:
1 .Налейте воду в 1-й контейнер, молоко или немного сока во 2-й контейнер.
2. В контейнеры положите ложки и сравните внешний вид

*Выводы:

Опыт №3. Определение запаха воды

Необходимое оборудование и вещества: 3 широкогорные колбы, зерка ло стеклянное, штатив, спиртовка, вода дистиллированная, водопроводная, мине ральная.

Порядок выполнения работы:

1 Налейте по 50 мл водопроводной, дистиллированной и минеральной воды в З пронумерованные колбы

2. Сверху колбы накройте часовым стеклом и нагрейте до 40 - 50 deg * C 3 Встряхните колбу круговыми движениями, возьмите стакан и понюхайте. Вы почувствуете запахи грязи, гнили, хлора и т.д.

*Выводы:

Опыт №4 :Вода валяется природным растворителем.

Необходимое оборудование и вещества: 3 стака ка, стеклянная палочка, вода дистиллированная соль поваренная, песок сахар

Порядок выполнения работы:
1. Налейте в стаканы поду, в 1-й стакан добавьте са хар, во 2-й стакан поваренную соль, в 3-й стакан песок и перемешайте стеклянной палочкой

2. Понаблюдайте и сравните изменения

3. Положите в стакан 3-4 кусочка льда какой формы лед? Каким будет лед через 5 минут?
*Выводы:

*Помогите пожалуйста написать выводы*
Предмет: Математика, автор: Аноним