Предмет: Русский язык, автор: lelya111

1 Спишите вставляя пропущенные знаки препинания и раскрывая скобки.
2 Объясните лексическое значение слов: Негодование, ненастье, невзгоды
3 Проведите синтаксический разбор первого предложения
1)Поделом тебе старый (не)вежа! 2) Владимир вскипел от негодования. 3) (Не)видимкою луна освещает снег летучий. 4) В деревне скучно грязь (не)настье осенний ветер мелкий снег.5) (Не)боюсь я людской молвы а боюсь твоей (не)милости. 6) Глупцы (не)разумом (не)честностью блистали но золотом одним. 7) В крике журавлином мне слыши(тся, ться) (не) осень а весна. 8) По ярким лужам гуляют зябкие ветра. Ещё (не)время зимним стужам (не)настью самая пора. 9) Если настанет година (не)взгод, мы верим что Русь их победно пройдёт. 10) Многие (не)доумевали и (не)годовали на моё описание лиловых туманов и были, пожалуй, правы.

Ответы

Автор ответа: NikitaMatushin
101
1) Поделом тебе старый невежа!, 2) Владимир вскипел от негодования., 3) Невидимкою луна освещает снег летучий., 4) В деревне скучно, грязь, ненастье, осенний ветер, мелкий снег., 5) Не боюсь я людской молвы, а боюсь твоей немилости., 6) Глупцы не разумом, не честностью блистали, но золотом одним., 7) в крике журавлином мне слышится не осень, а весна., 8) По ярким лужам гуляют зябкие ветра. Еще не время зимним стужам, ненастью самая пора., 9) Если настанет година невзгод, мы верим, что Русь их победно пройдет., 10) Многие недоумевали и негодовали на мое описание лиловых туманов и были, пожалуй, правы.
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: lopukholya
10 вопросов тексту общих
Ex. 1a, b
Two Raccoons: Part I
Once there was a raccoon whose name was Jack. He loved eating fruit and
vegetables. Every morning, he made a drink with greens and fruit like bananas,
melons or peaches. Sometimes people laughed at that but he ate vegetables with
brown rice for dinner and beans, zucchinis, yellow peppers and cabbage for dinner.
Jack the Raccoon had beautiful hair, strong teeth and had a lot of energy. (edited)

He was a top student in his class. He had only good marks in his report
card. He wanted to learn after a healthy breakfast. He got up early to do his
morning exercises. He could run and swim very fast, faster than the other
raccoons in his class. Jack was happy most of the time. His classmates loved
him and always wanted to be in his team.
A raccoon in the class, whose name was Bob, wanted to do these things
too but he couldn’t. When he ran or swam, he got tired very fast. He didn’t
have breakfast in the morning and he ate junk food for lunch. After school he
watched TV and ate crisps, biscuits and sweets.
Bob the Raccoon never ate green food, no fruit or vegetables. Instead he
had chips and fizzy drinks. Bob’s hair was very bad. His teeth were bad, too.
He stayed home from school a lot because he often had a cold. He couldn’t
concentrate on his lessons. In his PE lessons, Bob was the slowest runner and
swimmer and nobody wanted to be in his team.
Jack noticed that Bob was alone a lot. One day he came up to Bob and said:
“Meet me after school”. Bob walked home after school with Jack. Bob didn’t
usually go for a walk but he had fun. He enjoyed the sunshine and fresh air.
The next day Jack invited Bob for his birthday party. It was fun to see a
smile on Bob’s face. …