Предмет: Английский язык, автор: nastya2857

ПЕРЕВОД ПЖЖЖ...
My perfect school is much like the school i study in. However sime things could be changed. I'd like our teachers and students to treat each other with more respect. Discipline should be quite strict but punishments shouldn't be very sever.i think some subjects such as geography history art drama should be only studied by students who are interested in them.these subjects have nothing to do with real life.i think they are useless and boring.

Ответы

Автор ответа: MinMinlera
2
Моя идеальная школа очень похожа на школу, в которой я учусь. Тем не менее, все это можно изменить. Я бы хотел, чтобы наши учителя и студенты относились друг к другу с большим уважением. Дисциплина должна быть довольно строгой, но наказания не должны быть очень серьезными. Я думаю, что некоторые предметы, такие как драма истории истории географии, должны изучаться только учащимися, которые интересуются ими, эти предметы не имеют никакого отношения к реальной жизни. Я считаю, что они бесполезны и скучный.
Автор ответа: Brivibu
4
Идеальая школа для меня, скорее похожа на ту где я сейчас учусь. Как бы там нибыло кое что необходимо поменять (изменить). Я бы хотел чтобы наши учителя и учащиеся обращались друг к другу более уважительно. Дисциплина должна быть строгой, но наказание не должно быть слишком строгим. Я считаю, что некоторые претметы, такие как география, история, искусство, драматургия должны обучаться только теми студентами, которые заинтересованы в них. Эти предметы не имеют ничего общего с натоящей жизнью. Я считаю, что они бесполезны и скучны.

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: natkanatusikpo
Предмет: Русский язык, автор: mirzabaevamilana76
Эта удивительная история началась в кон- це 1941 года, когда вокруг Ленинграда сжалось вражеское кольцо. Ленинград подвергался по- стоянным авианалетам и артиллерийским уда- рам. Чтобы спасти город от бомбежек, силам противовоздушной обороны (ПВО) нужно было предотвратить внезапное появление противника. Современных радаров в армии (не) было. В конце 1941 года в Ленинград поступили звукоулавливатели. Они были эффективны только тогда, когда с ними работал человек (не) просто с отличным, а с уникальным слухом. И однажды в штабе ПВО Ленинграда один из офицеров вспомнил рассказ Короленко "Слепой музыкант" и предложил: "А давайте по- пробуем в качестве "слухачей" слепых! У них же слух особенный!" Известно, что организм человека, потерявшего один из органов чувств, компенсирует утрату за счет остальных органов. компенсация Проблема была в том, насколько слух слепого поможет в реше- нии военной задачи. Ведь мало просто услышать звук, надо чет- ко определить, на каком удалении от города находятся вражеские самолеты. Но уже через (не) сколько месяцев группа из двенадцати (не) зрячих бойцов обнаруживала приближающиеся самолеты против- ника, на слух определяла их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них. Благодаря (не) зрячим бойцам-"слухачам" бомбардировщики противника обнаруживались за (не) сколько десятков километров от города, и к их "визиту" силы ПВО были в боевой готовности. Вклад (не) зрячих солдат в оборону Ленинграда (не) оценим. Десятки тысяч горожан уцелели благодаря тому, что авиация про- тивника обнаруживалась на дальних подступах к городу. (По ма- териалам сайта aif.ru)
составьте сложный план по тексту, пожалуйста ​
Предмет: Английский язык, автор: Аноним