Предмет: Қазақ тiлi, автор: nastyashitova

Домбыра Екі ішектің бірін қатты, бірін сәл-пәл кем бұра. Нағыз қазақ – қазақ емес, Нағыз қазақ – Домбыра! Білгің келсе біздің жайды, содан сұра тек қана: Одан асқан жоқ шежіре, одан асқан жоқ дана. Ақиқатты айтқандардың бәрі осылай сорласын Деп бір хаһан шанағына құйған оның қорғасын. Бір ішегінде биіктік бар, бір ішегінде тереңдік. Ол мылқауды сөйлетеді, жылатады кереңді Жалған сөйлеп көрген емес соның өзінде: Аппақ жалын күйдің жанын жалап жатқан кезінде. Қадыр Мырза Әлі\
ВОПРОСЫ
Өлеңді қалай атауға болады? Неге? Авторы кім?
Домбыра туралы қандай ақпараттар айтылады?
«Одан асқан жоқ шежіре, одан асқан жоқ дана». Домбыраның қандай қасиеті туралы?
«Ол мылқауды сөйлетеді, жылатады кереңді» деген пікірмен келісесіз бе?
«Нағыз қазақ – қазақ емес, нағыз қазақ – Домбыра!» деген жолдарды қалай
түсінесіз?

Ответы

Автор ответа: Elia2004
115
1. "Домбыраның қасиеті." Себебі өлеңде домбыра туралы айтылады. Осы өлеңнің авторы Қадыр Мырза Али2.Өлеңде домбыра туралы айтылган ол - тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы.Жəнп де күй тартуға, халықтық-фольклорлық музыкада, классикалық шығармаларды орындауға қолданылатын, мүмкіндігі кең музыкалық аспап болып табылады.
3.Домбыра- қазақтың осы заманға дейінгі рухтандырып келе жатқан музыкалық аспабы. Ол- елдің қуанышы мен мұңын естіртті, қазіргі кезде домбыра- ұлттық тәрбие мен білімнің кілтіне айналып отыр. Сол себептен домбырадан ешбір шежіре де, дана да асқан жоқ4.Иə, келісемін. Себебі домбыраның басты қасиеті ол - адамның жанына үлкен өзгеріс əкелу. Адам күйді тыңдаған да өжіне белгілі бір сезімді сезиді
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Химия, автор: nrgwrgh22
помогите пожалуйстаа
Допишіть продукти реакцій, поставте коефіцієнти:
А. Al(NO 3 ) 3 +NaOH=
Б. CaCl 2 +K 2 CO 3 =
1 год назад
Предмет: Математика, автор: irunaml2000
Знайти m i x1 якщо х2+mx+45=0. Х2=9 Срочно
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: artemplaysvyatetskiy
ДАЮ 100 БАЛІВ!!!
Початковий і середній рівні ( за кожну правильну відповідь – 1 бал)
1 Складне речення, частини якого з'єднуються за допомогою інтонації без участі сполучників або сполучних слів, називається ( 1- 4 по 5 б., 5-8 по1 б.).
А) безсполучниковим;
Б) складнопідрядним;
В) складносурядним;
Г) ускладненим.
2 Серед поданих складних речень виберіть безсполучникове
А) Так ворожка поробила, щоб менше скучала. (Т. Шевченко)
Б) Ще треті півні не співали, ніхто ніде не гомонів…(Т. Шевченко)
В) Чи винна ж голубка, що голуба любить? (Т. Шевченко)
Г) Нема кому розказати, чого серце хоче…(Т. Шевченко)
3 Серед поданих безсполучникових речень виберіть речення із рівноправними частинами
А) Защебече соловейко – ніхто не минає. (Т. Шевченко)
Б) Тяжко мені сиротою на сім світі жити: свої люде – як чужії…(Т. Шевченко)
В) Сонце гріє, вітер віє з поля на долину. (Т. Шевченко)
Г) Ідуть – під дубом зелененьким кінь замордований стоїть. (Т. Шевченко)
4 Серед поданих безсполучникових речень виберіть речення із нерівноправними частинами
А) Аж гульк – з Дніпра повиринали малії діти, сміючись. (Т. Шевченко)
Б) Літа молодії марно пропадають, очі плачуть, чорні брови од вітру линяють. (Т. Шевченко)
В) Кричать сови, спить діброва, зіроньки сіяють. (Т. Шевченко)
Г) Зайнялася Смілянщина, хмара червоніє. (Т. Шевченко)
5. Безсполучникове складне речення утвориться, якщо до частини Зненацька зірвався вітер... додати
А ...руйнуючи все на своєму шляху.
Б ...понісся бешкетувати до ставка.
В ...такий бажаний у ці спекотні дні.
Г ...море зашуміло й захвилювалося.

6. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку в реченні (розділові знаки пропущено).
А В цю пізню годину в цей пізній час я зрозумів це останній шанс.
. Б Розбуди мене дотиком крила полечу з тобою до країни снів.
. В Заснули мальви біля хати їх місяць вийшов колихати.
Г Твої грози пахнуть світлом б'є погляд удаль.

7. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити тире в реченні (розділові знаки пропущено).
А Сріблиться павутинка на луках укладені трави в копиці.
Б Ходити по колу і знати ніколи з орбіти зійти не дано.
В Ще сонячні промені сплять досвітні вогні вже горять.
Г Ще свічка наша не згоріла ще наша молодість при нас..

8. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено) .
А Ти позич мені сніг я намалюю на ньому нас всіх.
Б Не бійся ж на стежці цій впасти підхоплю тебе й пригорну!
В У серці виграє нестримна радість попереду ще вічність без кінця.
Г Пливли серпанки дмухав хтось зірниці ромашок молоко взялись косити.

Достатній рівень
9. Установіть відповідність між безсполучниковими реченнями і пропущеними в них розділовими знаками. ( 9-11. по 1 б.).
1 Все сумує тільки слава сонцем засіяла. (Т. Шевченко)
2 Ледве встала, поклонилась, вийшла мовчки з хати осталися сиротами старий батько й мати. (Т. Шевченко)
3 З ним забула б чорнобрива шляхи, піски, горе він, як мати, привітає, як брат, заговорить. (Т. Шевченко)
4 Садок вишневий коло хати хрущі над вишнями гудуть. (Т. Шевченко)
5 Не дуріте самі себе учітесь читайте. (Т. Шевченко)
А) кома;
Б) крапка з комою;
В) тире;
Г) двокрапка.
10. Установіть відповідність між безсполучниковими реченнями і їх схемами (розділові знаки пропущені)
1 Розбиває, та не вип’є живущої крові, воно знову оживає і сміється знову. (Т. Шевченко)
2 Не вмирає душа наша не вмирає воля. (Т. Шевченко)
3 Щоб там і зростали де ви поросли. (Т. Шевченко)
4 У неділю вранці-рано поле вкрилося туманом у тумані на могилі, як тополя, похилилась молодиця молодая. (Т. Шевченко)
5 Погуляли гайдамаки, добре погуляли трохи не рік шляхетською кров’ю напували Україну…(Т. Шевченко)
А) [ ] - [ ].
Б) [ ] : [ ].
В) [ ] , [ ].
Г) [ ] ; [ ].
11. Установіть відповідність. Вид складного речення 1 складносурядне, 2 складнопідрядне, 3 безсполучникове.
А Щось шепчеш зачаровано і тихо ти, той шепіт мою тишу синьо крає!
Б Не тільки учні зраділи початку канікул, а й батьки полегшено зітхнули. В Світло хвилями ллється з неба, сповняє повітря, несито пожира тіні на землі, заганя їх під дерева.
Г Цілий день із вітром ми прощались, поки темний вечір не настав
Високий рівень (12-13 по 1,5 б.).
12. Доповніть фрагменти так, щоб утворилися безсполучникові складні речення. Запишіть.
У серпні наша родина відпочиває неподалік Одеси:____________________________
Проведеш на пляжі півдня без головного убору —
13.Перетворіть сполучникові речення на безсполучникові, опустивши сполучники. Запишіть їх.
Коли заходиш до густого старезного лісу, тебе огортає казка й прохолода. Дід привчав мене змалку любити ліс, бо в ньому багато дарів для нашої родини.
1 год назад
Предмет: География, автор: maranar205
Пожалуйста помогите!!! Даю много балов. Ответьте на вопросы 1-8​
7 лет назад
Предмет: Информатика, автор: timapet
Реши задачу. (Ответ округли до целых).

Книга содержит 148 страниц. На каждой странице 40 строк. В каждой строке 60 символов (включая пробелы). Найти информационный объём текста, считая, что каждый символ кодируется одним байтом.
7 лет назад