Предмет: Химия, автор: leolyaaa

2. Могут ли одновременно находиться в растворе следующие пары веществ:
а) HNO3 и Na2CO3; б) FeCl3 и KOH; в) NaBr и KI
Запишите молекулярные и ионные уравнения.

Ответы

Автор ответа: innysik51511
0

Na₂CO₃ + 2HNO₃ = 2NaNO₃ + CO₂↑ + H₂O
2Na⁺ + CO₃²⁻ + 2H⁺ + 2NO₃⁻ = 2Na⁺ + 2NO₃⁻ + CO₂↑ + H₂O
CO₃²⁻ + 2H⁺ = CO₂↑ + H₂O

FeCl₃+3KON=Fe(OH)₃+3KCl

Fe³ᶧ+3Clˉ+3Kᶧ+3OHˉ=Fe(OH)₃+3Kᶧ+3OHˉ

Fe³ᶧ+3OHˉ=Fe(OH)₃ 

Правильно ли записана третья пара элементов в условии?

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: cherkostya149
3 Перепищи, уставляючи пропущені букви й підкреслюючи орфограми. Поясни правопис спів Б............ гр...міти, пр...мир...ння, д...аграма, б...ро, ж...стикуляц...я, оч...ма, абр...кос, парф...ми, ч..рнетка, параш...т, в...н...грет. ім...... експ.......цiя, к...тушка, л...ман, к...жух, кл...нок, в.......тено, к... ток, к...шеня, с...лдат, Д...ректор, ап...льсин, в...лосипед. д...шевий, ц...фер- блат, ар...фметика, в...мпел.​
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: wowhbixeigexigexiheh
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 40 БАЛЛОВ ПЖПЖ
Написати коротку автобіографію з п'яти речень, використовуючи числівники (зап исані словами).

НАПРИКЛАД: Я на родилась тисяча дев'я тсот дев'яностого року. У шість років пішл а до школи. Я провчилась одинадцять кла сів. Коли мені було дев'ять років, я почала займатися плаванням. В моїй родині четв еро людей. Я маю дев'ятьох тварин.
1 год назад
Предмет: Биология, автор: annaderkach50
Що для тваринного організму забезпечує опору та рух? Який склад кісткової тканини?​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1 В каком ряду все местоимения пишутся через дефис?
(Кое)(у)каких, кто (нибудь), (кое)(при)ком.
Кое(какой), что(либо), чей(то).
(кое)(над)чем, (кое) (с) (кем), что (то)
Кое)(про)кого, (кое)(в)чём, (кое)(для)кого.

2 В каком примере на месте пропуска пишется НЕ?
н…кого не уговорил
н… на что смотреть
н… к кому не обратился
н… в чем не помог.
3 В каком примере на месте пропуска пишется НИ?
н… в чем разочаровываться.
н…чем не удивил.
н.. для кого стараться.
н…чего спросить.

4.Задание: Определить значение фразеологизмов.
Сам с усами ________________________
Сам не свой __________________________
Сам по себе ____________________________
5.Задание: восстановить пословицы.
_______________, то и пожнешь.
_______ вопрос, таков и ответ.
Не ______ золото, что блестит.
Не _________ дело не берись, а за своим делом не ленись.
______ соврет раз, тому больше не поверят.
____________, тот всегда найдет.
________ поле, таковы и всходы.
Не _____ умен, кто с головой.
Чего себе ___________, того и другому не желай.
Дома ешь, __________, а в гостях, что дают.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Yusupovatabek
Упростите : (у+312)-59
(250а)+7
а-75-41
45-в-2
7 лет назад