Предмет: Литература, автор: hdjfjfbdbdb

помогите пожалуйста (15б.)

Приложения:

hdjfjfbdbdb: 4 ♥️
hdjfjfbdbdb: 4 а
Амина77197: надо на вопросы ответить !!!
hdjfjfbdbdb: Я автор вопроса

Ответы

Автор ответа: madina66645
0

1.Прочитав это стихотворение,я представляю такие картины:по дебрям,через травы и камыш,к зебре крадётся лев,высокий утёс,на горизонте виден закат,начинает темнеть,через некоторое время выходит месяц, где-то мчится зебра,вспугнутая львом,рядом река,рядом с ней лес,вокруг тишина.

2.Поэт говорит в этих строчках о том,что страшные басни до сих пор веют страх на слабых духом людей,то есть боязливых.

3.В этих строфах все предложения вопросительные, потому что рассказчик только предполагает,строит предположения,он не знает ещё,что будет.

4.Рассказчик испытывает чувства боязни,страха и опасности. Это доказывают такие строчки:

,,На утёсе безопасен,

Весь я - зренье, весь я - слух,

Но виденья старых басен

Возмущают слабых дух."

И ещё:

,,Дали сумрачный и глухи.

Хруст слышнее.Страшно.Ведь

Кто же знает:это ль духи

Иль пещеры царь - медведь!"

5.Чувства и настроение поэта меняются,потому что где-то ему страшно, а где-то он пытается угадать,что произойдёт дальше.Короткие предложения я прочитаю с интонацией таинственности,а паузы сделаю на точках и запятых,чтобы передать предложению ещё более таинственности.

6.Для выразительности подойдёт интонации таинственности и страха, также загадочности. Сделай паузы на запятых,ставь в каждой строчке логическое ударение.

Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: VovikV
Предмет: Литература, автор: olga250527
СРОЧНО!!! ДАЮ 65 БАЛЛОВ
1.) Чем лирические и исторические песни отличаются от других жанров фольклора?
1. Темой
2. Специфическими образными средствами
3. Композиционным своеобразием
4. Устойчивыми словами и выражениями, используемыми в лирических и исторических песнях
2).Кто из перечисленных исторических лиц не мог быть героем исторических песен?
1. Петр I
2. Николай I
3. Степан Разин
4. Емельян Пугачев
5. Добрыня Никитич
3).Какой ВУЗ окончил В.Г. Распутин?
1. Иркутский политехнический институт
2. Иркутский государственный университет
3. Московский институт журналистики
4.) Кто был первым губернатором Тобольска?
1. Ермак б)Данила Чулков в) Ремезов г) М.П. Гагарин
5.)Кем был преподнесен в дар Тобольску угличский колокол?
1. Екатериной II
2. Борисом Годуновым
3. Петром I
4. Патриархом Филаретом
6.) Какое учебное заведение окончил Д.В. Григорович
а) Петербургское Главное инженерное училище;
б) Академию художеств;
в) Московский университет;
г) не имел высшего образования.
7.)Выбрать правильное утверждение (1 балл)
1.Исторические песни рассказывают обо всех исторических личностях в истории страны.
2. Исторические песни рассказывают об исторических событиях 15-17 веков.
8).Найдите соответствия между автором и названием произведения (1 балл):
Запишите соответствия (1-1 и т.д.)
1.А. С. Пушкин. А. «Сибирь, Сибирь…»
2.И. З. Суриков. Б. «Моя душа летит приветом…»
3.А. К. Толстой. В. «Я ли в поле да не травушка была…»
4.В. Г. Распутин. Г. «Пахарь»
5.Д. В. Григорович. Д. «Песни о Стеньке Разине»
9.) Ответьте на вопросы
1. Как называлась столица Кучума, занятая Ермаком?(1 балл)
2. Кем была вычерчена карта Тобольска и где она храниться? (1 балл)
3. Определите рифму стихотворения. Выпишите изобразительно- выразительные средства, использованные автором в стихотворении. (2 балла)
Я ли в поле да не травушка была,
Я ли в поле не зелёная росла;
Взяли меня, травушку, скосили,
На солнышке в поле иссушили.
Ох ты, горе моё, горюшко!
Знать, такая моя долюшка!
Я ли в поле не пшеничушка была,
Я ли в поле не высокая росла;
Взяли меня срезали серпами,
Склали меня на поле снопами.
10.)Дайте развернутые ответы на вопросы.
Согласны Вы с мнением Д.В. Григоровича, что «память – основана на душевных свойствах, на нравственных заслугах оплакиваемого человека». Докажите примерами.
Предмет: Математика, автор: 1967dina