Предмет: Математика, автор: nataliya144565

Помогите решить задание:на любом языке 
Точка С належить до відрізку АК, АС=14см, відрізок СК на 28см більший за відрізок АС. Знайдіть довжину відрізка АК.
Кто решит правильно поставлю 5 сделаю на лучшее решение и поставлю спасибо.

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
0
Длина отрезка СК=АС+28=14+28=42 (см)
Длина АК=АС+СК=14+42=56 (см)
Автор ответа: nataliya144565
0
спасибо тебе большое я все сделала как и обещала
Автор ответа: ilonavika
0
Відрізок СК = 28+14 (АС)= 42см.
Відповідно  відрізок АК = 14+42=56 см.
Автор ответа: ilonavika
0
Не має за що.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: evarvara602
опишите человека(на английском),1-ну из картинок
пожалуйста ​
6 лет назад
Предмет: История, автор: Murin97
какую религию исповедовали финны при Николае I​
6 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: SmirnovaP94
2 ситуация Воспитательница средней группы провела занятие с детьми по перекопке земли. Вот как оно было организовано. Воспитательница расставила 10 детей вокруг себя, рассказала, почему надо перекапывать землю, и показала, как надо копать. Воспитательница. Надо держать лопату обеими руками и наступать на нее попеременно то левой, то правой ногой... Покажите, где правая и левая нога? (Дети показывают.) Так надо делать для того, чтобы лопата поглубже вошла в землю. Затем нужно подйять землю на лопате, перевернуть лопату, сбросить землю верхним слоем вниз, чтобы сорняки высохли. Поняли? Берите лопаты (расставляет на концах участка по 5 человек). Начинайте. Витя держит лопату одной рукой; Юля не нажимает на лопату, а ковыряет землю сверху; Саша переворачивает лопату обратной стороной; Надя старается быть первой: захватывает большой пласт земли, но не может поднять, земля срывается. Валерик (Наде). Смотри, мне по ноге лопатой ударила. Воспитательница (подходит к Витеви Юле). Я вам показывала, как надо копать (показывает). Теперь копайте сами. На другом конце участка слышится шум. Воспитательница идет к Наде и Валерику, потом показывает Саше, как держать лопату; следит за тем, чтобы ребята друг друга не обгоняли; напоминает правильные приемы. Время рыхлить. Воспитательница поясняет второй группе детей, почему нужно рыхлить землю, и показывает, как надо это делать. Большинство воспитанников не умеют рыхлить. В результате оказалось, что участок плохо перекопан, затоптан. 1. Дайте оценку организации работы детей. 2. Какова была роль воспитателя в организации работы детей? 3. Как создать у ребят устойчивое положительное отношение к повседневной, однообразной, но столь необходимой работе?
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: BestFriendsForever

Какой одинаковый объем воздуха( при одинаковых условиях )будет иметь большую массу? 

1)сухого воздуха

2)влажного воздуха

ОБОСНУЙТЕ СВОЙ ВЫБОР!
10 лет назад
Предмет: История, автор: leon2000100

найдите ошибку в тексте 3.хитроумный одиссей мечтал услышать сладкозвучное пение сирен. но ему это не удалось: спутники одиссея в страхе за его жизнь привязали царя итаки к мачте и заклеили ему уши воском помогите пожалусто
10 лет назад