Предмет: Обществознание, автор: 098767890

что такое объект и субъект деятельности. приведите примеры

Ответы

Автор ответа: MrsMishaCollins

Субъект - это тот, кто осуществляет действие. (Человек, например)
Объект - это то, на что это действие направлено.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Алгебра, автор: matvey2283123

помогите пожалуйста
дам 15 баллов
Изображены ли на рисунке смежные углы? Если да, то выбери их.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: karto2378

сполуки кальцій карбонату входять до складу покривів а)павука б)краба в)кліщі г)метелика

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ingrid77

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1. мы встречаем (предложение 1)
2. умели вглядываться (предложение 2)
3. пользоваться возможностями (предложение 3)
4. словесное богатство в разнообразии (предложение 4)
5. они существовали (и) были известны (предложение 5)
1. Искусное владение несметными сокровищами родного языка мы встречаем у великих русских писателей и поэтов. 2. Они умели чутко вглядываться в слова, находить в них затаённую красоту и силу, дорожить словами и собирать их всю свою жизнь, как самую дорогую коллекцию. 3. Десятки тысяч слов, употреблённых А.С. Пушкиным в его произведениях, безусловно, указывают на огромный круг его представлений т знаний и на его умение мастерски пользоваться без граничными возможностями русского языка. 4. Словесное богатство языка Пушкина заключается в исключительном разнообразии применяемых им слов для выражения своих мыслей и чувств.5. Однако словарный запас великого поэта не исчерпывался этим количеством: в его произведениях нет многих слов, хотя они во времена Пушкина существовали и, конечно, были ему известны...

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: katushkanoviko

1)Чому викликання блювоти є першою допомогою при отруєнні?2) Чому небезпечно вживати м'ясо-молочні продукти, придбані у не встановлених для продажу місцях?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: nyan2cat

Два товарных поезда длиной по 250 м едут навстречу друг другу со скоростями 50,5 км / год.Через сколько секунд после встречи их машинистов встретятся кондукторы последних вагонов.

10 лет назад