Предмет: Литература, автор: katyananieva

Помогите пожалуйста умоляю!!!!!!!!!!!!!!!!!

Напишите микро эссе (на выбор):"Мой мир литературы","Литературный мир вокруг меня","Литература и я","Я и литература". Критерии:воплощение авторской идеи,оригинальность,выразительность текста,использование различных средств языка,лаконичность,законченность.

Ответы

Автор ответа: saturnuran
6
                                      Я и литература
С раннего детства родители учили меня любить книги. Когда я была маленьким, они всегда читали мне сказки. Я очень любил их, ведь именно они научили меня радоваться вместе с теми, кто счастлив, и сопереживать тем, у кого возникли трудности в жизни. Именно они разъяснили мне то, что добро должно всегда побеждать зло. И именно они объяснили мне, что счастье можно найти повсюду, а самое настоящее счастье - дарить радость другим.
Когда мне было 4 года, мама подарила мне книгу Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". Начав читать эту сказку, я шагнул в удивительный мир, полный неожиданных событий. Книга настолько меня захватила, что я перечитывал её несколько раз, каждый раз делая для себя какие-то новые открытия! Так не хотелось, чтобы сказка кончалась! Именно эта книга и стала моим первым шагом в мир литературы.
После этого случая я прочитал множество книг, которые научили меня многому. Каждое произведение участвовало в становлении моей личности. Я очень люблю читать, потому что чтение приносит мне большую пользу. Когда у меня нет сил двигаться вперед по сложному пути, я открываю книгу про морально сильных людей, способных преодолеть все трудности жизни и невзирая ни на что оказаться победителями. Когда мне нужно отдохнуть, я беру книгу про путешественников, бороздящих просторы нашего мира. Когда в моей жизни не хватает сказки, я читаю фантастические произведения, которые полностью захватывают моё сознание и уносят меня в далёкие уголки Вселенной. Если я не могу разобраться в себе, то в этом мне помогают глубокие психологические книги.
Книги играют огромную роль в моей жизни. Она помогает мне найти ответы на нравственные и философские вопросы. Любая хорошая книга учит жить, предостерегает от ошибок и ведёт меня по жизненному пути.
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: iralavrenova2009
Предмет: Українська мова, автор: poshlyyff
Помогите пожалуста нужна задть через 10 мин

1. Складносурядним є речення

А Тоді як на своїй я скрізь і завжди стрічаю людину.

Б Ліва рука від незвичайної ваги зомліла, і Харитя не могла її зігнути.

В Поїзд летів, повний людського гаму.

В Я чую твердість і форму затоплених на дні чорної пітьми меблів і скрип

помосту під їх вагою.

Г Може, і я обернусь тоді у бездушний предмет, який нічого не почуває, в

«ніщо» .


2. Складносурядним є речення

А Але й там, далеко від рідних осель, настигала його панська рука.

Б І йому ясно уявлялося, як лютуватиме пан, дізнавшись завтра, що Остап

утік.

В Тепер я можу спокійно спати, твої міцні стіни стануть між мною і цілим

світом

Г Повітря тремтить від спеки, і в срібнім мареві танцюють далекі тополі.

3. Протиставний смисловий зв'язок мають частини складносурядного

речення.

А Ну, стій же спокійно, не шамочись, поки скинуть з тебе ланцюг… а тепер

гайда.

Б Найменший шелест або стук — і моє серце падає і завмирає.

В Тихо й безлюдно, а однак я щось там чую, поза своєю стіною

Г Дивно Іванові, що такі красні гори, такі веселі, та створив їх злий.

4. Одночасність подій виражають частини складносурядного речення

(розділові знаки пропущено)

А Я йду за ними і мені видно легке гойдання всіх трьох крислатих хребтів

м’яких вовнистих…


Б Тільки невсипуще море бурхає десь здалеку та зорі тремтять у нічній

прохолоді.

В Ліва рука від незвичайної ваги зомліла і Харитя не могла її зігнути.

Г Іван сидів і слухав забувши зовсім що має доглядати корови.

5. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження

речення Іван озирнувся назад, на скелі, - … вибрати

А що обличчя його скаменіло

Б коли обличчя його скаменіло

В бо обличчя його скаменіло

Г і обличчя його скаменіло.

6. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження

речення Я йду за ними, … вибрати

А тому що мені видно легке гойдання всіх трьох крилатих хребтів, мяких,

вовнистих…

Б бо мені видно легке гойдання всіх трьох крислатих хребтів, м’яких,

вовнистих…

В і мені видно легке гойдання всіх трьох крислатих хребтів, м’яких,

вовнистих…

Г коли мені видно легке гойдання всіх трьох крислатих хребтів, м’яких,

вовнистих…

7. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові

знаки пропущено)

А Вдалині поле ніби вогнем горить та річка виблискує на сонці.

Б Ліс одягався тоді у жовте й червоне листя а сонце обертало його у золото і

вогні

В Висипала на подвір'я дітвора та збудила тишу голосним криком і дзвінким

сміхом

Г Курява стелилась по гладкому як дзеркало ставку і купалась у хвилях

рожевого світла.

11. Яка зі схем відповідає структурі речення?

Тебе зачинили за ґрати, а твоє слово ходить по світу

А (), а [ ].

Б. [ ] , а [ ].

В. [ ], а ().

Г. ( ), а ( ).

12. Яка зі схем відповідає структурі речення?

Йон порівнявся з колодязем, глянув – і аж йому щось йойкнуло всередині з

несподіванки

А () - і [ ].

Б. [ ] - і аж [ ].

В. [ ], - і ().

Г. [ ] - і [ ].