Предмет: Математика, автор: 19tanjsha

Допоможіть з задачею. У трьох школах налічується 420 учнів третіх класів. У першій школі 90 учнів, у другій- на 90 учнів більше. Скільки учнів-третьокласників у навчається у третій школі?

Ответы

Автор ответа: скрепка9
1
90 учнів- у 1 школі
90+90=180уч - у другій школі
90+180=270 у першій і другій школі(разом)
420-270=150 учнів в третій школі
у третій школі навчаються 150 учнів

19tanjsha: дякую
Интересные вопросы
Предмет: Українська література, автор: Аноним
даю 35 баллов. тесты
тесты по «Хотіла б я піснею стати»
1. Леся Українка забажала стати:


А легендою; Б піснею;


В казкою; Г мудрою порадою.


2. Поетеса прагне:


А возвеличити красу на землі;


Б бути корисною суспільству;


В вільно по світу літати;


Г порозумітися з природою.


3. Який прикметник-характеристика найчастіше використаний авторкою твору?


А Ясний; Б гучніший;


В прозорий; Г вільний.


4. Спів героїні поезії можна буде почутим:


А на хвилях людських; Б на узбережжі моря;


В під зорями небесними; Г серед ланів широких.


5. Як Леся Українка характеризує свої мрії? Вони:


А ясні і гучні; Б крилаті й вільні;


В щирі й благородні; Г чисті й прозорі.


6. Вітер у творі розносив:


А пісню поетеси; Б бризки морські;


В пахощі квітів; Г луну.


7. Щастя в поетеси:


А чарівне; Б таємне;


В приховане; Г здобуте в боротьбі.


8. Одним із бажань ліричної героїні було:


А піднятися на гору високу;


Б буяти над морем;


В віднайти квітку щастя;


Г насолоджуватися красою квітів.


9. На думку М. Євшана, пісня для Лесі Українки:


А потреба душі;


Б завзятість під час роботи;


В вияв артистизму;


Г вміння довести свою обдарованість.


10. Художній засіб, який допомагає Лесі Українки в поезії виявити свої почуття, ставши піснею:


А порівняння; Б епітет;


В метафора; Г повторення.


11. Спів поетеси під зорями буде:


А дзвінким; Б гучним;


В знайомим; Г тривалим.


12. Якими в поезії зображені хвилі морські?


А Каламутними; Б високими;


В прозорими; Г сяючими.
Предмет: Алгебра, автор: Алиночка7к