Предмет: Русский язык, автор: kremlevaraisa5p485zm

Просклонять в тетради число 1234567. пжжж

Ответы

Автор ответа: milkiway19

Им. п. что? один миллион двести тридцать четыре тысячи пятьсот шестьдесят семь
Р. п. чего? одного миллиона двухсот тридцати четырёх тысяч пятисот шестидесяти семи
Д. п. чему? одному миллиону двумстам тридцати четырём тысячам пятистам шестидесяти семи
В. п. что? один миллион двести тридцать четыре тысячи пятьсот шестьдесят семь
Тв. п. чем? одним миллионом двумястами тридцатью четырьмя тысячами пятьюстами шестьюдесятью семью
Пр. п. о чём? об одном миллионе двухстах тридцати четырёх тысячах пятистах шестидесяти семи

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: almomanidiana2105

Как найти (НСД) 54, 18 и (НСК) 14,28

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: artem007glushchenko

Срочно! Даю 100 баллов
Зделать минимум 6!

Мінітест

1. Складносурядним є речення
А Хто не любить своєї рідної мови, солодких святих звуків свого дитинства, не заслуговує на ім'я людини.
Б Мова – універсальна, але користування нею вкрай індивідуальне.
В Мова зникає не тому, що її не вчать інші, а тому, що нею не говорять ті, хто її знає.
Г Він уже знає багато слів нашої мови, але рідко ними користується.
Д Мова – це доля нашого народу, і вона залежить від того, як ревно ми всі плекатимемо її.

2. Кому ставимо між частинами усіх складносурядних речень, ОКРІМ
А Усі прагнуть навчати інших а самі не хочуть вчитися.
Б Хай наше слово не вмирає і наша правда хай живе.
В Весна настирливо з тобою говорила та їй далась нелегко та розмова.
Г Пожовтіло листя на деревах і листя твоєї душі либонь береться багрянцем.
Д Учитися ніколи не пізно але як пізно людина починає це розуміти.

3. Кому ставимо між частинами усіх складносурядних речень, ОКРІМ
А Часом у блакитній вишині пропливала біла хмара або пролітала пташина.
Б Ми поїдемо в Карпати або ж наші друзі з гір завітають до нас.
В Ви помиляєтесь або я вас не розумію, Максиме Петровичу.
Г Або не сокіл я або спалила мені неволя крила.
Д Чи то соловейко заливається чи то жайворонок сипле на землю свої пісеньки.

4. Кому НЕ ставимо між частинами усіх складносурядних речень, ОКРІМ
А А тепер шепочуть колоски у полі й сонцем налилося золоте зерно.
Б А у мене хліб м’який холоне і любисток в’яне од досад.
В До кого я пригорнуся і хто приголубить?
Г Який чудовий кругозір і даль яка барвиста!
Д Скрізь якась покора в тишині розлита і берізка біла мерзне за вікном.

5. Складносурядне речення, між частинами якого слід поставити тире
А Щастя поряд лине але воно лиш мудрецям дано.
Б Полин запах і кашка у меду схилилася до стежки межової.
В Ти знову обійдеш всі рідні місця і сонце тобі усміхнеться тепліше.
Г Чужих два слова в пісні буде і пісня вся тоді чужа!
Д За тихим степом тліють вечори і сивим пилом криється дорога.

6. Складносурядне речення, між частинами якого слід поставити тире
А Якась мелодія врочиста дзвеніла в свіжій тишині і кожна нотка промениста проймала серденько мені.
Б Сонце зійшло і враз над Києвом знялося ревище гудків.
В Травневі сніги відлетіли і бузкові згоріли костри але літні півонії білі перекинули в щастя мости.
Г Ген льон розцвітає небесно блакитно а небо високе як льон голубе.
Д Знову убито мрію і так надзвичайно просто упала з неба надія підстрелена в високості.

7. Пунктуаційну помилку допущено в складносурядному реченні
А А де ж вони роблять цей електромобіль, і чим ти допомагаєш, Кіро?
Б Шабля ранить голову, а слово – душу.
В Хоч дай миску з пирогами, хоч приведи дідька з рогами.
Г Нас ні бурі не скосили, ані шторми не взяли.
Д Ми – удома, і хай це нас іноді гріє.

8. . Пунктуаційну помилку допущено в складносурядному реченні
А Хай завжди буде мир і хай завжди лунає дитячий сміх.
Б Не то ти дурний, не то в тебе розуму нема.
В Або розумне казать, або зовсім мовчать.
Г Як навколо все розквітло, і як стало по-весняному гарно!
Д Місяць зійшов пізно, і розтрушені, як віхті ромашкового сіна, хмари раптом просвітилися, задимились, ожили й побігли на захід.

9. . Пунктуаційну помилку допущено в складносурядному реченні
А Горить свіча, і тихо тане день, і напливає туга, наче кара.
Б Ти свічку запалив у хаті – і стали шляхом віражі.
В Минула слабкість і знайшлися сили, і світ відкривсь крізь біль і ввись, і вшир.
Г А згодом пісня злине за ріку і задзвенять у травах срібні коси.
Д Вже сад вдягнув корону золоту й сплітає вітер листя у сонети, а під розлогим деревом, отут, падуть і соком бризкають ранети.

10.. Правильно поставлено розділові знаки в складносурядному реченні
А Чому на серці неспокійно так, й чому так хмарно і тривожно?
Б Ти восени приніс мені весну – і знов заврунились в душі надії милі, й безмежну радість, чисту і ясну, твої слова у серці воскресили.
В І знову тато вдома і в серці радість – не пекельний жаль.
Г Торкнись до серця; й забринить на струнах мелодія любові і добра.
Д Життя проходить, як стрімка ріка і час зриває календарне листя, але весна, як і колись, п’янка…

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: altynaialtynai78

почему исскуственное освещение негативно влияет на животных и на человека?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: оксанаанаско1

У мальчика тетрадей в клетку на 15 больше, чем в линейку. Сколько всего у него тетрадей, если тетрадей в клетку в 4 раза больше, чем в линейку?
Плиз можно без иксов долей и дробей мы не проходили пока что

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: teydert

Поможете решить задачу УРАВНЕНИЕМ.
Половина веса сома больше четверти его веса на 1 кг. Сколько весит сом?

9 лет назад