Предмет: Русский язык, автор: 24642013

правило,,чередование гласных и согласных в морфемах''

Ответы

Автор ответа: Анька228
15
В морфемике решаются два основных вопроса:1) как классифицируются морфемы русского языка,2) как слово членится на морфемы, то есть каков алгоритм морфемного членения.Основная единица морфемики — морфема. Морфема – это минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, окончание).В этом определении одинаково важны оба определения — минимальная и значимая; морфема — наименьшая единица языка, которая имеет значение.Минимальной единицей звукового потока является звук. Находящиеся в сильной позиции звуки могут различать слова: пруда и прута. Но звуки не обозначают ни понятий, ни предметов, ни их признаков, то есть не имеют значения.В курсе лексикологии изучаются слова — грамматически оформленные значимые единицы, служащие для называния объектов действительности.Словосочетания, как и слова, служат для называния объектов действительности, то делают это более точно, расчлененно (ср.: стол и письменный стол).Еще одной значимой единицей является предложение. Его отличие от морфем и слов состоит, во-первых, в том, что это более крупная единица, состоящая из слов, а во-вторых, в том, что предложение, обладая целевой и интонационной оформленностью, служит единицей общения, коммуникации.Морфема отличается от единиц всех других языковых уровней: от звуков морфема отличается тем, что имеет значение; от слов — тем, что она не является грамматически оформленной единицей наименования (не охарактеризована как единица словаря, принадлежащая к определенной части речи); от предложений — тем, что она не является коммуникативной единицей.Морфема — минимальная двусторонняя единица, то есть единица, имеющая и звучание, и значение. Она не членится на более мелкие значимые части слова. Из морфем строятся слова, которые, в свою очередь, являются «строительным материалом» для предложений.В русском языке буквенный и звуковой состав морфем не является неизменным: в морфемах широко представлены нефонетические (т. е. не вызванные фонетическими условиями — позицией по отношению к ударению, концу фонетического слова и к другим звукам) чередования гласных и согласных. Эти чередования не случайны, они объясняются историческими процессами, происходившими в языке в давние времена, поэтому чередования носят системный характер.В современном русском языке представлены следующие чередования в составе морфем:Чередования гласных:о / # (ноль звука, беглый гласный): сон — сна,е / #: день — дня,е / о: бреду — бродить,о / а: смотреть — посматривать,е / о / # / и: соберу — сбор — собрать — собирать,о / у / ы: сох — сухой — высыхать.Имеются и другие чередования гласных, но они менее распространены.Чередования согласных:парный твердый / парный мягкий: ру[к]а — ру[к`]е,г / ж: нога — ножка,к / ч: рука — ручка,х / ш: муха — мушка,д / ж: водить — вожу,т / ч: крутить — кручу,з / ж: возить — вожу,с / ш: носить — ношу,б / бл: любить — люблю,п / пл: купить — куплю,в / вл: ловить — ловлю,ф / фл: графить — графлю,м / мл: кормить — кормлю.Кроме того, возможно чередование гласного и сочетания гласного с согласным:а(я) / им: снять — снимать,а(я) / ин: жать — пожинать,и / ой: бить — бой,е / ой: петь — пой.Е. И. Литневская. Русский язык: краткий теоретический курс - М., 2000 г
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Wexploercorp
99 баллов

Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Исправьте орфографические ошибки.
Подчеркните все обособленные определения и приложения.
Заключите в рамку вводные слова и предложения.

Английский король Эдуард VI вз_шедший на престол ребенком и умерший в возрасте семнадцати лет успел во многом облегчить участь своих под_нных. Наверное предпол_жил Марк Твен юн_му королю привелось узнать не по наслышке каково живе_ся большинству под_нных английской короны. Может быть однажды он шутки ради поменялся платьем со своим сверс_иком оборванц_м похожим на него как две капли воды и прош_л не малый срок прежде чем все встало на свои места. Том Кенти сын лондонских трущ_б сумел проявить в новой роли весьма полезное здравомыслие а юн_й принц – пр_обрести весьма полезный жизне_ый опыт. При этом оба мальчика одинаково благородны чисты сердц_м что не дает сказке пр_вр_ти_ся в желчную сатиру и позв_ляет завершить ее счастлив_м конц_м: не вольный самозванец с готовностью возвр_щает корону законному наследнику пр_стола а тот нагр_ждает его титулом поместьями и королевской дружбой.

(М.Сокольская)

Найдите неполное предложение и поставьте значок «+» над местом пропуска члена предложения.
Найдите сказуемые разных видов, выпишите по одному примеру каждого вида (вместе с подлежащим, если пример взят из двусоставного предложения).
Выпишите слова старославянского происхождения.
Выпишите слова, в которых были пропущены гласные после шипящих и ц; объясните написание этих слов.
О каком произведении Марка Твена идет речь?
Перескажите выделенный фрагмент или поясните его.
Предмет: Математика, автор: CLAY123
Предмет: География, автор: lelizoveta