Предмет: Математика, автор: BellaNorm31

собственная скорость катера равна 13 км/ч , а скорость течения реки v км/ч. Катер проплыл вниз по течению расстояние s= 32 км за t часов. Вместо v и t подставте такие значения скорости течения реки и времени прохождения расстояния , чтобы задачу можно было решить, используя формулу движения катера по течению реки.

Ответы

Автор ответа: smorodinkalolp0t266
1
Скорость катера по течению 13+V
Он проплыл 32 км
Логическим путём предполагаем, что 32 должно делиться на 13+V
Значит v=3 км ч скорость течения реки
13+3=16 км ч скорость катера по течению
32:16=2 часа он плыл

BellaNorm31: немне нужны пояснения
smorodinkalolp0t266: Скорость катера по течению равна сумме собственной скорости и скорости течения
smorodinkalolp0t266: время = путь разделить на скорость
smorodinkalolp0t266: задачи для пятого класса ))))
BellaNorm31: знаю что для 5 мне её задали
Интересные вопросы
Предмет: Английский язык, автор: maks9164137277
Предмет: Русский язык, автор: snappykame
Тест по русскому языку в 8 классе по теме «Типы сказуемых»
№ 1. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым:
А) И Христофор переместился к одному из окрестных кладбищ. 
Б) В крепкую, просторную, но выморочную избу никто не решался вселиться. 
В) Церковь была сооружена в благодарность за благополучный исход 1942 года. 
Г) В 1609 году церковь разрушена поляками.

№ 2. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым:
А) Через два года на освободившемся месте строят больницу для бедных.
Б) Уж на такой земле нам выпало жить.
В) Перегораживая сруб, она образовывала две комнаты.
Г) Въехав в дом, Христофор проверил щели и заново затянул окна старым покрывалом.

№ 3. Укажите предложение с составным именным сказуемым:
А) Он давал им толченой пшеницы с ячменной мукой.
Б) Приходили сводить бородавки.
В) Трагический взгляд смешил и огорчал Христофора.
Г) Без меня им будет лучше.

№ 4. Укажите пример с ошибкой в определении типа сказуемого:
А) За сбором трав их застала гроза (ПГС).
Б) И ничто не могло заставить ее говорить. (СГС)
В) Арсения стали приводить к Христофору за советом. (СИС).
Г) Он любил также павлиньи перья, привезенные одним из паломников. (ПГС)

№ 5. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым:
А) С четырёх лет Христофор стал учить мальчика травному дела.
Б) Христофор показывал Арсению ее острые маленькие листья.
В) Тебе не надо бояться.
Г) Улица вымощена красивым, но недолговечным материалом.

№ 6. Укажите предложение с составным именным сказуемым:
А) Он вышел звать мальчика к ужину.
Б) Сначала ходили только в окрестном кругу.
В) Христофор учил узнавать ее по желтому цвету, круглы листьям и белому корню.
Г) Негодование мое было страшным, жутким.

№ 7. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым:
А) Сны его были безмятежны.
Б) Словно выпав из чьей-то руки, о дверной косяк ударился молоток.
В) Его травы и слова здесь бессильны.
Г) Дверь в избу была открыта.

№ 8. В каком предложении сказуемое выделено неправильно?
А) Я буду говорить тебе о своем новом увлечении.
Б) Сегодня химия будет в кабинете 216.
В) Вы должны были сдать сочинение еще на прошлой неделе.
Г) Талантливый человек может быть задумчив.

№ 9. Какой вид у сказуемого в предложении: Поленья тихонько начинали разгораться с боков.
А) ПГС
Б) СГС
В) СИС

№ 10. Определите, в каком случае дан правильный вариант характеристики главных членов предложения «После утренней зарядки мы с родителями договорились сходить в кафе на завтрак».
А) подлежащее выражено местоимением в именительном падеже, сказуемое - простое глагольное; 
Б) подлежащее выражено местоимением в именительном падеже, сказуемое – составное глагольное;
В) подлежащее выражено словосочетанием, сказуемое - ПГС; 
Г) подлежащее выражено словосочетанием, сказуемое – СГС.
Предмет: Математика, автор: милана153