Предмет: Математика, автор: gonchar60

Денис,Мишка и Костик ныряли на дно реки.Один из них нашел красивую раковину,другой-розовый камешек,а третий-старинную монету.Аленка хотела узнать,кто из ребят что достал со дна,но они решили подшутить над ней и сказали неправду.Денис сказал:"Раковину достал я".Мишка:"Не я нашел камешек".Костик:"Монету достал я".Помогите Аленке узнать,кто из ребет доста раковину.

Ответы

Автор ответа: krestian2004

Мишка:"Не я нашел камешек"- поскольку мальчик говорил неправду, то именно он нашел камешек. Остается два мальчика и 2 предмета. Денис не достал раковину, значит достал монету. Костик не достал монету, значит достал раковину.
В итоге: Мишка- камешек, Денис- монету, Костик- раковину.

Очень наглядно видно, если составить табличку и вычеркивать исключающие условия.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: История, автор: dianahajt70

Срочно!!! Даю 20 баллов
Тест по теме «Традиционные общества Востока» 8 класс
2 вариант
1. Землевладелец в Индии получал землю от государства и за это должен был
1) исповедовать официальную государственную религию
2) передать земельный надел по наследству
3) содержать военный отряд
4) сдавать землю обратно государству перед своей смертью

2. Принадлежность земельного фонда князьям — характерная черта системы землевладения
1) Индии 3) Китая
2) Японии 4) Османской империи

3. Для сословной структуры восточных обществ характерна
1) строгая иерархия наследуемых статусов
2) круговая порука всех сословий
3) гарантированность имущественного благосостояния принадлежностью к своему сословию
4) подвижность социальной структуры

4. К обязанностям самурая относится
1) занятие предпринимательской деятельностью
2) следование общественному мнению
3) занятие только военным делом
4) свободный образ жизни

5. Отношение к купцам в восточных обществах было негатив¬ным, так как
1) сами они ничего не производили, но при этом богатели
2) их дети могли достичь любого социального статуса
3) они заставляли покупать свой товар
4) без них не могли обойтись представители всех других социальных групп

6. С точки зрения Конфуция
1) добродетели могут быть абсолютно у всех людей
2) человек обязан стремиться к карьерному росту
3) каждый может стремиться к всенародной славе и
4) добродетели могут быть у избранных людей, но стре¬миться к ним должен каждый покло¬нению

7. Для буддизма характерна вера в то, что
1) путь человека — это борьба с несправедливостью
2) путь спасения возможен для любого человека
3) идеал жизни — стремление к карьерному росту
4) цель жизни — накопление богатства

8. Титул военно-феодальных правителей Японии - ___________________________

9. Кючук-Кайнарджийский мир был заключён между Россией и
1) Китаем 3) Японией
2) Индией 4) Турцией

10. Правление маньчжурской династии характерно для страны
1) Турция 2) Япония 3) Китай 4) Индия

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: mopsi028

Помогите срочно!!! ДАЮ 30 БАЛЛОВ!!!
С пояснением пожалуйста...
0,5(6) + 0,4(3) - 1/5 + 1/7 / 0,3(2) / 36/203

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: igjyiotmhvhvtsjstkj

помогите пжжпжпппдпжпжпжп

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: aidana5050

шар радиуса 4см вписан в куб вычислить объем шара и объем куба

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

Заряженное тело массой 300 г висит на нити. Снизу к нему поднесли другое заряженное тело. Определите вес тела, если сила электрического взаимодействия составляет 5 % от значения силы тяжести. (заряды одинаковые)

10 лет назад