Предмет: Химия, автор: ivintimur

Объясните почему водный раствор сульфата натрия Na2SO4 проводит электрический ток.

Ответы

Автор ответа: тайная

Na2SO4 соединение имеющее ионную связь. При растворении данное соединение распадается на ионы, которые связываясь с водой образуют гидратированные ионы. Ионы в растворе обладают относительно свободным движением и могут проводить эл. ток. Т.е. положительно зараженные ионы двигаются к отрицательному источнику тока, а отрицательные к положительному. В результате создается в системе ток.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Физика, автор: andriytalalay

Хлопчик хоче дістати копійку з дна річки. Прицілившись, він опускає у воду паличку під кутом 45 градусів. На якійвідстані від копійки доторкнеться паличка до дна річки якщо її глибина 40 см?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Adikki

СРОЧНО 35 БАЛЛОВ 1. Выберите из каждой группы словосочетание без ошибки:
1.1. Скакающий по полю, ушибивший колено, вытерший лицо.
1.2. Оставшие листья, в комнате убрато, празднуемый юбилей.
1.3. Сделавшаяся рама, одетый мамой, разбуждённый звонком.
2. Вставьте пропущенные буквы:
2.1. На съезде присутствовал… 117 делегатов, причем большинство их был… представителями отдельных районов.
2.2. Некоторая часть наших работников еще нужда…тся в переподготовке.
3. Выберите из данных в скобках слов нужную форму:
3.1. ЛДПР (выступил – выступила).
3.2. ФСБ (закрыт – закрыта – закрыто).
3.3. МХАТ (объявил – объявила).
4. Согласуйте сказуемые с выделенными словами:
4.1. Кофе был. чуть тепл…
4.2. «Тайм» опубликовал… интересную статью.
5. Образуйте от данных глаголов форму повелительного наклонения в единственном и множественном числе:
5.1. глядеть –
5.2. ехать –
5.3. лазать –
6. Раскройте скобки, поставьте глаголы в нужную форму настоящего или будущего времени:
6.1. По улицам (бежать) какие-то люди.
6.2. Его (влечь) к людям с трудной судьбой.
6.3. Я обязательно (победить) на этих соревнованиях.
6.4. Я только (высыпать) сахар в банку, (завинтить) крышку и подойду к тебе.
6.5. Крапива очень сильно (жечься).
7. Раскройте скобки, поставьте глаголы в прошедшее время:
7.1. В прошлый раз он (застичь) меня врасплох.
7.2. Я так и (замереть) на месте.
7.3. Он (исчезнуть) как-то внезапно.
7.4. Маяк (гаснуть) и зажигался снова.
7.5. Пловец почти (достигнуть) берега.
8. Раскройте скобки, поставьте глаголы в форму второго лица повелительного наклонения:
8.1. Ямщик! (Доехать) до поворота и поверни направо.
8.2. Андрей! Пожалуйста, (заехать) за мной после обеда!
8.3. Ты только (захотеть) помочь мне!
8.4. Сын, не (лазить) на деревья!
8.5. Дети! Не (класть) портфели на парты.
9. Исправьте ошибки, связанные с образованием и употреблением причастных и деепричастных форм:
9.1. А у меня всё давно уже убрато!
9.2. Проголодавшего медведя тянуло к жилью.
9.3. На столе стоял букет цветущихся астр.
9.4. Шёрстка у котёнка была длинная, лоснящая.
9.5. Мы опоздали к началу заседания по независимым от нас причинам.

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: vinnitsaantonyuk

he / to town / after breakfast / often / Mrs
Hodges / takes
нужно сделать приложение

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: sunvk

(5x+4)(5x-4)-10(x-2)=4

10 лет назад

Предмет: История, автор: Подскажитеплиз

Подскажите по Истории России Как заполнить таблицу ,,Первое и второе народные ополчения''.

10 лет назад