Предмет: Математика, автор: Микроб3310

хелп ми плесссссссссс(только ответы)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

1

1. Ответ: а) -4,02; б) (+)5; в) -34.
2. Ответ: а) у= -8,3; б) z= -1/2.
3. Ответ: а) 17,64; б) -1/2.
4. |х|<30, |х|:
От 1 и -1 до 29 и -29.
Ответ: |х| равен: от 1 и -1 до 29 и -29.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: 1whoami

подчеркните орфограммы, сделайтеморфемный разбор слов усовершенствовать, разнообразной, обхватить, интеллектуальные, профессиональной,конкурентоспособным

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: egorvonlenny

МАКСИМАЛЬНО МНОГО БАЛЛОВ ДАМ, ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ.
1.Внимательно прочитайте текст.

Одна собака увидела на комоде колбасу. А дома никого не было. Собака расхрабрилась и решила эту колбасу стянуть. И так она захотела полакомиться этой колбаской, что даже глазки у нее загорелись и слюнки потекли.

Вот видит собака колбасу, а достать ее не может. Комод высокий, а она сама маленькая, чуть побольше кошки. Но собака была хитрая. Она немножко подумала и вот что придумала.

Сначала зубами выдвинула нижний ящик комода. Затем взобралась на этот ящик и немного выдвинула второй ящик. Взобралась на второй ящик и совсем немного выдвинула третий. И тогда получилось что-то вроде лестницы. И наша собачонка спокойно поднялась по этой лестнице, достала колбасу и съела ее без остатка.

Потом пришли хозяева. Они рассердились, что исчезла колбаса. Но потом они поняли, каким образом собака достала колбасу. Хозяева не стали ее наказывать. Они засмеялись и сказали:

- Какая умная у нас собака! Даже не жалко, что она колбасу съела.

2.Составьте вопросы по тексту, передающие отношение к ситуации:

_а)_Почему_____________________________________________________________________________б)_Какие качества характера ____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________в) Как вы относитесь к тому, что ________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3. Озаглавьте текст.

4. Письменно передайте основное содержание прочитанного текста по памяти. Используйте синонимы находчивая - сообразительная, антонимы большой-маленький и предложение с прямой речью.

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: hazratkulzakir

Используя данные рис найдите синус, косинус, тангенс и катангенс угла АБ∆АВС С=90°

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

ширина пряпоугольника 6см а ширина на 4 см короче чему равен его периметр

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: queepak

Как звали Ярмака его казаки ?

9 лет назад